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ファンクションメソッド「世界標準の英作法」No56 (英語で)よい仕事をする do a good job [ファンクションメソッド「世界標準の英作法]



誰も教えてくれなかった英会話学習 be動詞haveでこれだけ話せる 
上の動画は音声のみです。記事は以下のアドレスをクリックしてください。
今後基本的にこの25の動画を連動してこのブログを進めていくつもりです。

「たった16の動詞で自由に英語が話せる、そのワケ」
 「よく働く動詞」に秘密が隠されている!
イギリスの言語学者、C. K. Ogden (1889-1957)は、たった850語が20,000語に相当する働きをするとし、Basic Englishというものを提唱した。この内動詞だけに注目すれば、動詞はたった16だ。

do動詞でこれだけ話せる!
【解説】
■「行動・欲求を表すdo動詞
beが「存在」を、haveがその「付帯状況」を、そしてdoが一般的な「行動・欲求」を表す。

英語の3つの基本動詞(Basic Verbs)
  be    「存在」
  have   「付帯状況」
  do    「行動・欲求」

このdoは動作語(他のbeやhaveを除く動詞)の代表と言ってもいいが、日本語の「する」「やる」に当たりとても意味の範囲が広い動詞だ。
ところで、「~をする」がすべて、do+名詞で表現できるとは限らない。「散歩をする」は、have a walkあるいはtake a walkとは言えても、do some walkingとは言えるが、do walkとは言えない。
あるいは、「攻撃する」はmake an attack、「援助する」はgive support、など、doは使えない。
makeは今までなかった「攻撃」を現実化させ.giveは「援助」を与えるものなのだ。

ここでも英語のリズムが
do+名詞の名詞の部分には、work, act, damage, thing, bestなどがくる。
  do one's work    仕事をする
  do a kind act    親切な行いをする
  do a lot of damage  大損害を与える
  do a foolish thing  愚かなことをする
  do one's best    最善を尽くす

ただ、do + 限定詞 + ~ing形のパターンは結構たくさんの表現が可能なので、ぜひ身につけていただきたい。
* 限定詞とは、the,my,your,his,much,more,some,any,little, noなど、名詞の前に置かれる冠詞、代名詞の所有格、数量詞などをひとまとめにした名称だ。

  do some reading   いくらか読書をする
  do some walking   いくらか散歩する、ちょっと歩く
  do some drinking   いくらか飲む
  do some shopping   いくらか買い物をする

この限定詞を使うと様々な表現ができることも知っておいてください。
cf. go shopping
  do one's shopping   自分の買い物をする
  do the shopping    その買い物をする
  do some shopping    買い物をいくらかする
  do a lot of shopping  買い物をたくさんする
  do a little shopping  買い物を少しする
  do little shopping  買い物をほとんどしない
  do no shopping     買い物をまったくしない
  do any shopping 

  I didn't do any shopping.   まったく買い物をしなかった
  Did you do any shopping?   買い物をいくらかしましたか?
  If you do any shopping, ~  もしも買い物をするならば
-------------------------------------------
doの動詞フレーズのパターン
 (1) V感覚
 (2) V+O感覚
 (3) V+C感覚
 (4) V+O+O感覚
 (5) V+O+C感覚

V感覚
  (1) do+(副詞)
   He is doing very well in his business.
   彼は仕事が大変うまくいっている
  [V感覚] do+(副詞)
  【V感覚】 go、come、do、see、say
  [V感覚] go+(副詞)
  [V感覚] come+(副詞)

V→O感覚
  (2) do+(限定詞)+名詞(目的語)
   I'll do it right now.
   すぐにやりましょう

よい仕事をする do a good job
親切な行いをする キャンドルサービスをする クリーニングをする 
クロールをする 料理をする 皿を洗う コピーする 
悪いことをする 任務(義務)を果たす 体操をする
活け花をする 家事をする すばらして仕事をする 
空手をする 折り紙をする 割り当てられた仕事をする
おしゃべりをする 愚かなことをする 何かおもしろいことをする
  【VO感覚】 hve、get、do、take、make、give、keep、put、see, send、say

V→O→O感覚 
  (3) do+名詞(目的語)+名詞(目的語)
   Smoking will do you a little harm.
   喫煙は健康に少し害がある 
  【VOO感覚】 get、give、take、make、do、send

Two-word verbs  
   Let's take a rest; I'm done for.
   休憩しましょう、私疲れてしまったよ

以上は「日常英会話必須基本16動詞(HTML版・音声つき」より抜粋転載

======「世界標準の英作法」==========


【一般動詞フレーズ5段活用】
 do a good job  「よい仕事をする」
=============================
(1) do(es) a good job  現在形動詞フレーズ 
※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) did a good job  過去形動詞フレーズ
※過去形の肯定形だけで使われる。 
(3) do a good job  原形動詞フレーズ
※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) doing doia good job  ing形動詞フレーズ
※進行形や動名詞で使われる。
(5) done a good job   ed形動詞フレーズ 
※完了形で使われる。 
=============================
 (1) I do a good job.
 (2) I did a good job.
 (3-1) I will do good job.
 (3-2) I am going to 
do good job.
 (3-3) I want to do a good job.
 (4) I am doing a good job.
 (5) I have just done a good job.


【お知らせ
「世界標準の英作法」がバージョンアップします。英語を話すためのたったこれだけ英文法」の動画とコラボし、英語標準をさらに豊かにするためです
例えば、今回の動画はこの動画の解説に登場する「限定詞」についての5つの動画に対応しています。「英文読解のための」日本の英語教育にはほとんど登場しないものです。「
限定詞とは、the,my,your,his,much,more,some,any,little, noなど、名詞の前に置かれる冠詞、代名詞の所有格、数量詞などをひとまとめにした名称だ


教育文法で自由に英語が話せない、あるいは語彙が増加しない、当たり前のことです.ことばはフレーズで覚えなければ、語彙として定着・蓄積しません。

英語のしくみはとても簡単だということを知って欲しい。
ファンクションメソッドによる教材は、「英語のしくみ・発想を学ぶもの」と「語彙力増強のもの」の2つがあります。いずれもファンクションフレーズと補語・動詞フレーズは2色で表記しているのが大きな特色です.
ちなみに、「コミニカ中学英語基礎編」や「英語トレーニング」や他の教材はこの英語発想をコンセプトにして製作しています。
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ブログで「世界水準の英作法」を配信して以来、ファンクションメソッドに注目する方が目に見えて増えてきました。受講され方も多くなっています。そんな方たちにぜひともご覧頂きたい動画がこれら2つの動画のシリーズです
中央には「英会話の基礎的な英語発想」について18、右に「よく働く16の動詞」について述べた25の動画が含まれてます。いずれも今後の当講座の「水先案内」の役目を果たします。これらの動画は音声だけで、登場する英文などはブログの記事に対応しています。


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誰も教えてくれなかった英会話学習 その12 keep動詞でこれだけ話せる [ブログ16の動詞でこれだけ話せる]




keepのフレーズでこれだけ話せる

【解説】
■keepの基本的な意味は「維持する・保持する」

keepはletと対にしておぼえるのがいい。
例えば、犬がいるとする。
犬はふだん鎖につながれているが、犬は鎖をされているのがきらいだ。
そこで、次の2つの例文を比べてください。
  Keep the dog!
  犬をおさえている
  Let the dog loose!
  犬を放してやる

つまり、どこかに行きたがっている犬の鎖を手に持っていれば、それはkeepするということになり、逆にその鎖を離してやればletということになる。
またkeepは、それが物であれば、「放さないで持っていること」ことになり、状態であれば、「持続する」「続ける」ことにもなる。
例えば、相手がお金を渡そうとしたとき、「そのお金をとっておきなさい」と言いたければ、次のように言う。
  Keep the money.
  You may keep the change!
  おつりは取っておきなさい、君にあげるよ

そして「彼は秘密を守るでしょう」ということであれば、
  He will keep the secret.
となる。つまりkeepのroot senseは、「維持する、保持する」ということだ。
さらに、何かがある状態を続けているようにさせるには、その状態を示すことばが必要だ。この場合、後ろに形容詞やまたは形容語(~ing形動詞フレーズ、や~ed形動詞フレーズなど)や、方位副詞や前置詞などの方位語で飾ることになる。
  Please keep the dog quiet.
  どうか犬を静かにさせておいてください
 ※ The dog (is) quiet.

  Don't keep me waiting.
  どうか私を待たせておかないでください
 ※ I (am) waiting.

  Keep the fire burning.
  火を消えないようにしておいてください
 ※ The fire (is) burning.

  I am not able to keep the thought back.
  私はその考えを抑えておくことはできません
 ※ The the thought (is) back.

  Keep things in good order.
  物をちゃんと整理しておきなさい
 ※ Things (are) in good order.

立入禁止テープ KEEP OUT 【警察グッズ】
  Keep out!
  Keep yourself out!
  持続しろ あなた自身を 範囲外の状態
  Keep yourselves out!

あるいは、Keep off the grass.は「芝生にはいるな」という意味だが、これは次のようにyourselfを入れると理解しやすい。
  Keep yourself off the grass.
  持続しろ あなた自身を 芝生から急速離脱の状態

ちなみに、「あっちへ行ってしまえ」ということでは、Keep (yourself) away.となり、away は「離脱状態」を表す。
  Keep yourself away.
  持続しろ あなた自身を 離脱状態の状態
------------------------------
keep の動詞フレーズのパターン
 (1) V感覚
 (2) V+O感覚
 (3) V+C感覚
 (4) V+O+O感覚
 (5) V+O+C感覚

V感覚
 (1) keep
   These foods don't keep if they are not in the icebox.
   こういった食料品は冷蔵庫に入れておかないともちません
V→O感覚 
 (2) keep+名詞(目的語)
   Keep your distance!
   車間距離をとりなさい 
   keep accounts  帳簿をつける
   keep a diary   日記をつける
   keep one's word  約束を守る
   keep a law    法律を守る
   keep a diary  日記をつける

[コミニカ英作法]
  (例) 法律を守るべきです
    <~は ドウする文>
   ① あなたは ~べきだ → You should  
   ② 法律を守る     → keep the law  
   (完成文)→ You should keep the law. 

(教育文法での英作)
 主語は→ I、動詞は→ drink、目的語は→ milk

V←C感覚 
 (3) keep+形容詞(主格補語)
   We are keeping busy.
   私たちは、(今)ずっと忙しいくています
   We usually keep busy.
   私たちは、ふだんずっと忙しいくています
 ※ We are usually busy.
 cf. get busy
   keep silent 静かにしておく 
   keep still  じっとしておく

[コミニカ英作法]
  (例) 私たちは、じっとしておくべきです
    <~は ドウする文>
   ① 私たちは ~すべです → We should 
   ② じっとしておく    → keep still 
   (完成文)→ We should keep still. 

 (4) keep+~ing形動詞フレーズ((主格補語))
   The baby kept crying.
   その赤ちゃんは泣き続けた
 ※ The baby was crying. 進行形
 (5) keep+~ed形動詞フレーズ((主格補語))
   You have to keep posted.
   連絡できる状態にしておかなくてはなりません 
 ※ You are posted. 受身形
V→O←C感覚 
 (5) keep+名詞(目的語)+形容詞(目的格補語)
   Keep your room clean!
   部屋をきれいにしておきなさい!
 ※ Your room (is) clean.
  I will have everything ready.
 (6) keep+名詞+~ing形動詞フレーズ(目的格補語)
   Keep the fire burning!
   火を消さないようにしてください
 ※ The fire (is) burning. 進行形
 (7) keep+名詞+~ed形動詞フレーズ(目的格補語)
   Keep the door closed!
   ドアは閉めておきなさい! 
 ※ The door (is) closed. 受身形

Two-Word Verbs    
  Keep at your work! 「一点」
  仕事を続けてやりなさい/仕事に集中しなさい/仕事を根気強くしなさい
  Keep yourself at your work!

-----日常会話必須基本16動詞編HTML版は以下の3つの教材を含む----------
   日常会話必須基本16動詞編  HTML版サンプル
   日常会話必須基本16動詞編 HTML版動詞フレーズ感覚別表現サンプル
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誰も教えてくれなかった英会話学習 その11 make動詞でこれだけ話せる [ブログ16の動詞でこれだけ話せる]




makeのフレーズでこれだけ話せる
【解説】

■makeの基本的な意味は「現実化する・させる」

日本語の「する」に当たることばは、do,take,haveなど様々な動詞が対応する。makeの「する」は、その後の名詞がだいたい、動作・行為の結果を表していると言える。

えば、make a doll(人形を作る」、make a 
discovery(発見する)では、人形も発見も、結果として生じるもので、これまでになかった何か新しいものを生じるようにすること、「~を生じせし
める」「~を現実化する」というのが、makeのroot senseだ。
ただ、ぜひとも覚えていて欲しいのは、確かにroot senseは上の通りだが、makeを「なる」「成す」と訳す場合がある。これは、羊毛が暖かい衣料に、あるいは彼女がよい妻に現実化するということだ。

  Sheep's wool makes warm clothing.
  羊毛は暖かい衣料となる
  She will make a good wife.
  彼女はよい妻になるでしょう

■makeはものの形や状態を変え「現実化する」こと
makeは、「人やもの」に作用してそれを「ある状態」に変えてしまう、つまり「~を現実化させる」こともある。
学校英語では、makeを「作る」と覚えさせているが、これではあまりにもmakeの本質的な意味を見えなくするこになる。
  I will make a desk.
  私は机を作ります

例えば、「机を作る」はmake a deskと表現するが、これは木材を加工して「机」というものにを変えることだ。
次の文もこれとまったく同じ発想で、「あなたの状態」を「幸福な状態」に変える、現実化させるという意味を持っている。
  I will make you happy.
  私はあなたを幸せにします
   You (are) happy.

同じように、以下の例はすべて同じ発想を持っている。
  I will make money.
  私はお金を稼ぎます

この意味は、「お金を作る」、つまり「偽金づくり」という意味ではなく、誰かのものであったお金を、正当な手段で自分のものに変えるということだ。

■原因と結果ということ
この原因と結果の関係を示すのがmakeの重要な役目の一つだ。
あることがあることを変化させるというのは、とりもなおさず、因果関係を示していることになる。例えば、次の文を見てください。
  She always makes me down.
  彼女はつも私をがっかりさせる
   I (am) down.

つまり、彼女が「原因」となって、私をがっかりさせるという「結果」を引き起こしていることになる。また人間関係だけではなく、さまざまな自然関係も原因と結果にわけて考えられることが非常に多い。例えば、日本語で「~のために」「~のおかけで」「~なので」などのことばで言い表せる状態はたくさんるが、こういう関係においてmakeを用いると簡単に表現することができる。
  You make me seem foolish.
  あなたのおかげで、私はまるで馬鹿みたいよ
   I seem foolish.
-------------------------
make の動詞フレーズのパターン
 (1) V感覚
 (2) V+O感覚
 (3) V+C感覚
 (4) V+O+O感覚
 (5) V+O+C感覚

V→O感覚
 (1) make+名詞(目的語)
   We'll make a better day.
   よりよい日にしましょう

(一定の行為を現実化させる)
  
make a change  変更する   make a plan  計画を立てる
  make a promise  約束する   make an excuse  言い訳する
  make an inquiry  問い合わせをする make a mistake  間違いをする
  make a bed  ベッドメーキングする
  make a bow  おじぎする    make a call  電話する
  make a choice  選択する    make a complain  不平を言う
  make a copy  コピーする    make contract  契約書を作成する


【一般動詞フレーズ5段活用】 make a new plan
=============================
(1) make a new plan  現在形動詞フレーズ 
※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) made a new plan  過去形動詞フレーズ
※過去形の肯定形だけで使われる。 
(3) make a new plan  原形動詞フレーズ
※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) making a new plan  ing形動詞フレーズ
※進行形や動名詞で使われる。
(5) made a new plan  ed形動詞フレーズ 
※完了形で使われる。 
=============================

V→O→O感覚 
 (2) make+名詞(目的語)+名詞(目的語)
   I will make you some cakes.
   皆さんにケーキを作りましょう 
V←C感覚 
 (3) make+形容詞 (補語)
   You must make sure.
   あなたは確認しなければならない
 ※You (are) sure.
 (4) make+名詞 (補語)
   She will make a good wife.
   彼女は、よい奥さんになるでしょう
 ※You (are) a good wife.

【一般動詞フレーズ5段活用】 make a good wife
=============================
(1) make(s) a good wife  現在形動詞フレーズ 
※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) made a good wife  過去形動詞フレーズ
※過去形の肯定形だけで使われる。 
(3) make a good wife  原形動詞フレーズ
※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) making a good wife  ing形動詞フレーズ
※進行形や動名詞で使われる。
(5) made a good wife  ed形動詞フレーズ 
※完了形で使われる。 
=============================
V→O←C感覚 
 (5) make+名詞(目的語)+形容詞(目的格補語)
   She made us angry.
   彼女は私たちを怒らせた
 ※We (are) angry.
 (6) make+名詞(目的語)+名詞(目的格補語)
   I will make you a happy man.
   私はあなたを幸せにします
 ※You (are) a happy man.
 (7) make+名詞+原形動詞フレーズ(目的格補語)
  Make me do it!
  やらせるものなら、やらせてみろ!
 ※I (am) to do it. 
 (8) make+名詞+~ed形動詞フレーズ(目的格補語)
   The concert made us bored.
   そのコンサートは私たちを退屈させました 
 ※We (are) bored.
Two-Word Verbs  
   You are always making fun of her.
   君は彼女をからかってばかりいる
ofは「属性」を表す前置詞 「彼女から滑稽さを現実化させる」

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誰も教えてくれなかった英会話学習 その10 take動詞でこれだけ話せる [ブログ16の動詞でこれだけ話せる]



a

takeのフレーズでこれだけ話せる
【解説】

■takeの基本的な意味は「とっかかる」

put、つまり「あらしめ」されて、ある位置・状態にあるものを、そこから「取る」「はずす」「移す」「持っていく」のがtakeだ。いわばtakeは、「自分の所有にする」ということよりも、「取る」という動作を主にして述べる語だと言える。
言いかえれば、まず手に取って持って行くまでの、「とりかかり」つまり発端の部分がtakeが受け持ち、それをある場所にあらしめる、つまり終局部分がputの受け持ちとなる。

■takeされるものは、有形、無形を問わない
takeされるものは、有形、無形を問わない。またtakeするのは手によってだけではなく、口でもよいし、頭の中へtakeすることもできる。「食べる」「飲む」「理解する」などの意味がふされるのもtakeで可能だ。

  Did you take the money?
  あなたは、お金を受け取りましたか?
  Did you take a bribe?
  あなたは、賄賂を受け取りましたか?
  Did you take enough food?
  あなたは、十分食べましたか?
  You may take your time.
  時間がかかってもいいですよ
  Let us take a chance.
  とにかくやってみましょう
  Take five.
  5拍子でやろう
  Take A-train.
  A列車で行こう
  take the Yokosuka line.
  横須賀線に乗る
  take trains.
  列車の乗り継ぎをする
  Let's take action.
  行動を起こしましょう

また、人の言うことを書き取る場合、紙は下に置いてあるから、ことばを聞き「取って」下へ下ろすとと考えて次のような表現となる。

  Take down my words.
  私の言葉を書き取ってください

takeがputの反対の動作を示していることから、「脱ぐ」という意味にも使われる。
ドレスに「とっかかって」、「急速離脱」状態にするというこだ。

  She quickly took her dress off.
  She quickly took off her dress.
  彼女はいそいでドレスを脱いだ
  She quickly put her dress on.
  She quickly put on her dress.
  彼女は急いでドレスを着た

■「連れていく」「持っていく」の意味も
takeはただ「取る」だけではなく、「取ってからそのとったものと共に動いていく」という意味を表す場合がある。すなわちそれが物なら「運ぶ」となり、またそれが人や動物なら「連れていく」といった意味となる。

  Please take this parcel to the post office.
  どうかこの小包を郵便局に持っていってください
  I will take you out for dinner.
  君を夕食に連れていってやろう
  I will take you to the zoo.
  君を動物園に連れていってやろう

最後にtakeが、私たちの心に関したことを述べる場合をあげておく。

  She took hope from the fact.
  彼女はその事実でホッとした

彼女は、「その事実から希望を得た」ということだ。 
---------------------------
take の動詞フレーズのパターン
 (1) V感覚
 (2) V+O感覚
 (3) V+C感覚
 (4) V+O+O感覚
 (5) V+O+C感覚

V感覚
 (1) take+(副詞)
   The vaccination didn't take.
   種痘はつかなかった
V→O感覚 
 (2) take+名詞(目的語)
   I will take a bath.
   私は入浴します、風呂に入ります
V→O→O感覚 
 (3) take+名詞(目的語)+名詞(目的語)
   Take him this note!
   彼のところへこの書類を届けてください! 
   It took me five hours to drive from here to Tokyo.
   車でここから東京へ行くのに私は5時間かかった

【一般動詞フレーズ5段活用】 take me five hours
=============================
(1) take(s) me five hours  現在形動詞フレーズ 
※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) took me five hours  過去形動詞フレーズ
※過去形の肯定形だけで使われる。 
(3) take me five hours  原形動詞フレーズ
※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) taking me five hours  ing形動詞フレーズ
※進行形や動名詞で使われる。
(5) taken me five hours  ed形動詞フレーズ 
※完了形で使われる。 
=============================
V→O←C感覚 
 (4) take+名詞(目的語)+形容詞 (補語)
   I'm going to take it easy.
   私、気楽にやるつもりです
 ※ It (is) easy.

Two-Word Verbs  
   You take after your father.
   あなたはお父さんにそっくりだ
   You take yourself after your father.

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誰も教えてくれなかった英会話学習法 そ25 補語ed形動詞フレーズのもの [ブログ16の動詞でこれだけ話せる]




 「VC感覚からVOC感覚へ その7 補語がed形動詞フレーズのもの」
 

(ファンクションメソッドにおける7つの補語のタイプ)
 (1) 形容詞 (2) 名詞 (3) 方位副詞 (4) 前置詞+名詞
 (5) (to)+原形動詞フレーズ (6) ing形動詞フレーズ (7) ed形動詞フレーズ
  五文型主義--- 但し、(1) (2) のみ
  熟語主義--- (3) (4) 
  構文主義----(5) (6) (7)

  I have[get] my picture taken by my father.
  I had[got] my car badly damaged.

(傾向)
※VC感覚のCは主体(主語)を補って説明する「主格補語」であり、一方VOC感覚のCは目的語を補って説明する「目的格補語」のことです。

 (補語が方位副詞)
   Pick me up!※VOC感覚 目的格補語
  だっこしてよ
     I (am) up. ※VC感覚 主格補語
 (補語が前置詞+名詞)
  Hold me on your shoulders. ※VOC感覚 目的格補語
  私を肩に乗せてよ、肩車してよ
     I (am) on your shoulders. ※VC感覚 主格補語
 (補語が形容詞)
   Make me happy! ※VOC感覚 目的格補語
  私を幸せにしてよ
     I (am) happy. ※VC感覚 主格補語
 (補語が名詞)
  Make me a happy girl! ※VOC感覚 目的格補語
  私を幸せ(な女の子にしてよ
     I (am) a happy girl. ※VC感覚 主格補語

3つの動詞フレーズが目的格補語と結びつくのは、相手や第三者の行為や状態を3つの非時制の動詞フレーズで表現することです。

 (補語が(to)+原形動詞フレーズ) ※「未来志向」の意味
  I want you to drink beer! ※VOC感覚 目的格補語
     You (are) to drink beer. ※VC感覚 主格補語
  私はあなたにミルクを飲んでもらいたい
 (補語が+ing形動詞フレーズ) ※「継続的な状態」の意味
  I saw you drinking beer! ※VOC感覚 目的格補語
  私はあなたがビールを飲んでいるのを見た
     You (were) drinking beer. ※VC感覚 主格補語
 (補語が+ed形動詞フレーズ) ※「受動的な状態」の意味
  I had[got] my beer drunk by someone! ※VOC感覚 目的格補語
  私は、私のビールを飲まれてしまった
     My beer (was) drunk by someone. ※VC感覚 主格補語

今回は最後の(7)ed形動詞フレーズについて述べていきます.
これは受益構文、被害構文と言われるものです。

(対策)
● VC感覚からVOC感覚へ 補語がed形動詞フレーズのもの

以下の文はVC感覚であり、stolenが主格補語となっていて、文法では受身形と呼ばれている.
  My purse was stolen.
  私の財布が盗まれた
 ただし、これは単に「私の財布が盗まれた」といった直接的な表現だ。
  What was stolen?
  何が盗まれたの?

それをある主体(主語)がどのような状態を持ったと間接的に表現する場合がある。これがstolenが目的格補語として使われる場合だ.
  I had[got] my purse stolen. ※VOC感覚
        My purse (was) stolen. ※VC感覚
  私はユウした 私の財布が盗まれた状態を
  → 私は、財布を盗まれました

[コミニカ英作法]
  (例1) 私は、(ふだん)トムに写真を撮ってもらっています
    <~は ドウする文>
   ① 私は 写真をユウする → I have[get] my picture  
   ② トムによって撮られた → taken by Tom  
   (完成文)  → I have[got] my picture taken by Tom.  

  (例1) 私の写真はトムによって撮られた 受身形  ※VC感覚
    <~は ドンナだ文>
   ① 私の写真は あった  → My picture was  
   ② トムによって撮られて → taken by Tom  
   (完成文)  → My picture was taken by Tom.  

  Y-tube 中嶋太一郎・中学英語が英会話の基礎(「コミニカ中学英語基礎編」

  I had[got] my car badly damaged.
        The car (was) badly damaged. 
        その車はひどく傷つけられていた
  私はユウした その車がひどく傷つけられた状態を
  → 私は、自分の車をひどく傷つけられた

この文型では、受身形の文が基本の表現になっていることに注目してほしい。
ただし、このような文型になる動詞は限られている。
  have, get, keep, leave, hear, etc.

【イメトレ No.62】
  (ed形動詞フレーズを使って) 一般動詞との結びつき
  VOC感覚の動詞フレーズ (7)
 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

(2) He asked me to have his picture taken.
   彼は、私に写真を撮ってくれと頼んだ
(3) Have you got your arm broken?
   あなたは、腕を折ったのですか?
(4) Go and get your hair cut!
   髪の毛を切りに行きなさい!


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誰も教えてくれなかった英会話学習法 そ24 補語ing形動詞フレーズのもの [ブログ16の動詞でこれだけ話せる]



  「VC感覚からVOC感覚へ その6 補語がing形動詞フレーズのもの」 
 

(ファンクションメソッドにおける7つの補語のタイプ)
 (1) 形容詞 (2) 名詞 (3) 方位副詞 (4) 前置詞+名詞
 (5) (to)+原形動詞フレーズ (6) ing形動詞フレーズ (7) ed形動詞フレーズ

  五文型主義--- 但し、(1) (2) のみ
  熟語主義--- (3) (4) 
  構文主義----(5) (6) (7)

(5) (to)+原形動詞フレーズ 
   (名詞のように使う)  (形容詞のように使う☆補語)  (副詞のように使う)
   ※to不定詞の名詞的用法、to不定詞の形容詞的用法、to不定詞の副詞的用法
(6) ing形動詞フレーズ
   (名詞のように使う)  (形容詞のように使う☆補語)  (副詞のように使う)
   ※動名詞、現在分詞(進行形)、分詞構文
(7) ed形動詞フレーズ
   (名詞のように使う)  (形容詞のように使う☆補語)  (副詞のように使う)
   ※現在完了形、過去分詞(受身形)、分詞構文
  I saw you drinking milk.
  私は、あなたがミルクを飲んでいるのを見た

(傾向)
※VC感覚のCは主体(主語)を補って説明する「主格補語」であり、一方VOC感覚のCは目的語を補って説明する「目的格補語」のことです。
 (補語が方位副詞)
   Pick me up!※VOC感覚 目的格補語
  だっこしてよ
     I (am) up. ※VC感覚 主格補語
 (補語が前置詞+名詞)
  Hold me on your shoulders. ※VOC感覚 目的格補語
  私を肩に乗せてよ、肩車してよ
     I (am) on your shoulders. ※VC感覚 主格補語
 (補語が形容詞)
   Make me happy! ※VOC感覚 目的格補語
  私を幸せにしてよ
     I (am) happy. ※VC感覚 主格補語
 (補語が名詞)
  Make me a happy girl! ※VOC感覚 目的格補語
  私を幸せ(な女の子にしてよ
     I (am) a happy girl. ※VC感覚 主格補語

3つの動詞フレーズが目的格補語と結びつくのは、相手や第三者の行為や状態を3つの非時制の動詞フレーズで表現することです。 
その3つの非時制の動詞フレーズの内、(to)+原形動詞フレーズを使って引き込む表現は前回に述べました。

 (補語が(to)+原形動詞フレーズ)
  I want you to drink beer! ※VOC感覚 目的格補語
     You (are) to drink beer. ※VC感覚 主格補語
  私はあなたにビールを飲んでもらいたい
  Let me drink beer! ※VOC感覚 目的格補語
     I (are) drink beer. ※VC感覚 主格補語
  私にビールを飲ませてよ

 (補語がing形動詞フレーズ)
同じパターンで、ing形動詞フレーズが第三者の行為や状態を表す表現がある。
  I saw you drinking milk.
     You (were) drinking milk. 
     あなたはミルクを飲んでいた ※進行形
  私は見た あなたがミルクを飲んでいるのを
  → 私はあなたがミルクを飲んでいるのを見た

このような文型となる動詞は、「知覚動詞と呼ばれる seeやhear、watchなどだが、この場合、導かれる原形動詞フレーズと、ing形動詞フレーズとでは、意味が異なることに注意してほしい。
  I saw you drink milk.
  私は見た あなたがミルクを飲むのを
  → 私はあなたがミルクを飲むのを(一部始終)見た

 原形動詞フレーズが「ひとまとまりの行為や状態」を表すということか ら「一部始終の行為や状態」を表し、一方ing形動詞フレーズではあくまでも「~しながらの状態」といった断片的な継続状態を表す。
  I saw you drinking milk.
  私は見た あなたがミルクを飲んでいるのを
  → 私はあなたがミルクを飲むのを(一端を)見た

[コミニカ英作法]
  (例1) 私は、(ふだん)あなたがビールを飲んでいるのを見かけてるよ
    <~は ドウする文>
   ① 私は あなたを見かける → I see you  
   ② ビールを飲んでいるのを → drinking beer  
   (完成文)  → I see you drinking beer.  

英語の発想としては、「私は見たんだ、あなたがミルクを飲んでいるのを」といった感じになる。
  Mom: Kathy, was Bill drinking beer?
     キャシー、ビルはビールを飲んでいたの?
  Kathy: Yes. I saw him drinking beer.
     ええ、私、彼がビールを飲んでるのを見かけたよ

以下は、受身進行形が補語となっているものです。
be動詞は基本的に進行形になりませんが、進行形になる動詞が受身形になる場合は受身進行形となります。

(状態の例)
  I saw you being scolded by your boss .
      You (were) being scolded by your boss. 
      あなたは上司に叱られていた
  私は見た あなたが上司に叱られていたのを
  → 私はあなたが上司に叱られていたのを見ましたよ

  (例2) 私はあなたが先生に叱られていたのを見ましたよ
    <~は ドウする文>
   ① 私は あなたを見た → I saw you  
   ② 先生に叱られてのを → being scolded by your teacher  
   (完成文)  → I saw you being scolded by your teacher.  

【be動詞フレーズ5段活用】
  
be scolded by one's teacher  「先生に叱られる」
=============================
(1) (am, are, is) scolded by one's teacher  現在受身形
(2) (was, were) scolded by one's teacher   過去受身形 
(3) be scolded by one's teacher  未来受身形
※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) being scolded by one's teacher  現在[過去]受身進行形
※進行形や動名詞で使われる。
(5) been scolded by one's teacher  現在完了形受身形
=============================
 (1) I am scolded by my teacher.
 (2) I was scolded by my teacher.
 (3) I will be scolded by my teacher.
 (3) I may be scolded by my teacher.
 (3) I don't want to be scolded by my teacher.
 (4) I am being scolded by my teacher.
 (4) I don't like being scolded by my teacher. 動名詞
 (5) I have ever been scolded by my teacher.
cf. several time → many times → How many times?

【イメトレ No.55】
  (ing形動詞フレーズを使って) 一般動詞との結びつき
  VOC感覚の動詞フレーズ (6)
 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

(1) I saw a dog crossing the street.
   私は、犬が道路を渡っているのを見かけた
(2) I saw John talking to his teacher.
   私は、ジョンが(担任の)先生と話しているのを見かけた
(8) We watched a kitten playing with a ball.
   私たちは、子猫がボールで戯れているのを眺めていた


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誰も教えてくれなかった英会話学習法 そ23 補語が(to)+原形動詞フレーズのもの  [ブログ16の動詞でこれだけ話せる]




  「VC感覚からVOC感覚へ その5 補語が原形動詞フレーズのもの」 
  

(ファンクションメソッドにおける7つの補語のタイプ)
 (1) 形容詞 (2) 名詞 (3) 方位副詞 (4) 前置詞+名詞
 (5) (to)+原形動詞フレーズ (6) ing形動詞フレーズ (7) ed形動詞フレーズ

(5) (to)+原形動詞フレーズ 
   (名詞のように使う)  (形容詞のように使う☆補語)  (副詞のように使う)
   ※to不定詞の名詞的用法、to不定詞の形容詞的用法、to不定詞の副詞的用法
(6) ing形動詞フレーズ
   (名詞のように使う)  (形容詞のように使う☆補語)  (副詞のように使う)
   ※動名詞、現在分詞(進行形)、分詞構文
(7) ed形動詞フレーズ
   (名詞のように使う)  (形容詞のように使う☆補語)  (副詞のように使う)
   ※現在完了形、過去分詞(受身形)、分詞構文

  五文型主義--- 但し、(1) (2) のみ
  熟語主義--- (3) (4) 
  構文主義----(5) (6) (7)

  I want you to drink milk.
  私はあなたにミルクを飲んでいただきたい
  I tell you to drink milk.
  私は、(ふだん)あなたにミルクを飲むように言っています
  Let me drink milk.
  私にミルクを飲ませてください

(傾向)
※VC感覚のCは主体(主語)を補って説明する「主格補語」であり、一方VOC感覚のCは目的語を補って説明する「目的格補語」のことです。

 (補語が方位副詞)
   Pick me up!※VOC感覚 目的格補語
  だっこしてよ
     I (am) up. ※VC感覚 主格補語

 (補語が前置詞+名詞)
  Hold me on your shoulders. ※VOC感覚 目的格補語
  私を肩に乗せてよ、肩車してよ
     I (am) on your shoulders. ※VC感覚 主格補語

 (補語が形容詞)
   Make me happy! ※VOC感覚 目的格補語
  私を幸せにしてよ
     I (am) happy. ※VC感覚 主格補語

 (補語が形容詞)
  Make me a happy girl! ※VOC感覚 目的格補語
  私を幸せ(な女の子にしてよ
     I (am) a happy girl. ※VC感覚 主格補語

今回から、3つの動詞フレーズの3つのタイプ、(5)原形動詞フレーズ、(6)ing形動詞フレーズ、(7)ed形動詞フレーズについて述べていきます.

(対策)
● VC感覚からVOC感覚へ 補語が原形動詞フレーズのもの

※VC感覚のCは主体(主語)を補って説明する「主格補語」であり、一方VOC感覚のCは目的語を補って説明する「目的格補語」のことです。

  I want you to drink milk. ※VOC感覚 目的格補語
      You (are) to drink milk.  ※VC感覚 主格補語
      あなたはミルクを飲むべきです
  私は欲する あなたが(これから)ミルクを飲むことを
  → 私はあなたにミルクを飲んでもらいたい

ここで、「私はあなたに欲する」ということは、「あなたがミルクを飲む」ということだ。つまり「ミルクを飲む」主体は、you つまり「あなた」だということになる。そこでこの文は、ふつう「私はあなたにミルクを飲んでもらいたい」ということになる。
このような文を会話として表現する場合には、drink milkといった行為、あるいは状態を原形動詞フレーズとして頭に思い浮かべることが大切だ。

[コミニカ英作法]
  (例1) 私はあなたにミルクを飲んでもらいたい
    <~は ドウする文>
   ① 私は あなたに欲する → I want you  
   ② ミルクを飲むことを  → to drink milk  
   (完成文)  → I want you to drink milk.  

  Y-tube 中嶋太一郎・中学英語が英会話の基礎(「コミニカ中学英語基礎編」

(状態の例)
  I want you to be here. ※VOC感覚 目的格補語
      You (are) to be here. ※VC感覚 主格補語
      あなたはここにいるべきです
  私は欲する あなたが(これから)ここにいること
  → 私はあなたにここにいてもらいたい

  (例2) 私はあなたにここにいてもらいたい
    <~は ドウする文>
   ① 私は あなたに欲する → I want you  
   ② ここにいることを   → to be here  
   (完成文)  → I want you to be here.   

 このパターンで使われる動詞は、以下のようなものだ。
  like, tell, ask, get, order, etc.

  I told you to drink milk.
      You (were) to drink milk. 
      あなたはミルクを飲むべきでした
  私は言った あなたが(これから)ミルクを飲むことを
  → 私はあなたにミルクを飲むように言ったよ

また、to+原形動詞フレーズの前に not をつけると,「~しないように」といった否定・禁止の意味となる。

  I told you not to drink milk.
      You (were) not to drink milk. 
      あなたはミルクを飲むべきではなかったよ
  私は言った あなたが(これから)ミルクを飲まないことを
  → 私はあなたにミルクを飲まないように言ったよ

  (例3) 私はあなたにここにいないように言ったよ
    <~は ドウする文>
   ① 私は あなたに言った → I told you  
   ② ここにいないことを  → not to be here  
   (完成文)  → I told you not to be here.   

● toなしで原形動詞フレーズがVOC感覚になるもの
 
動詞には、「ひとまとまりの行為や状態」を「見た」「聞いた」、あるいは「させる」などと表現するものがある。先に登場した want や 
tell、ask などはtoを必要としたが、これらの表現では to を使わない。それは情緒動詞 willやmust 
と同じように、動詞自体が強い意味を持っているからだ。

 (1) 「~してもらう」「~させる」など使役を表す動詞(使役動詞)
   have, let, make, help, etc.
  Let me drink milk!
  私にミルクを飲ませてよ!

  (例4) 私に1人でいさせてよ
    <~は ドウする文>
   ① 私に ~させて  → Let me  
   ② 1人でいることを → be alone  
   (完成文)  → Let me be alone.   

(2) 「~見る」「~聞く」など知覚を表す動詞(知覚動詞)
    see, hear, watch, feel, etc.
  I saw you drink milk.
  私はあなたがミルクを飲むのを見ましたよ

  (例5) 私は彼女がここにいるのを見たよ
    <~は ドウする文>
   ① 私は 彼女を見たよ → I saw her  
   ② ここにいることを  → be here  
   (完成文)  → I saw her be here.   

 原形動詞フレーズは「ひとまとまり行為や状態」、ある意味で「頭に描いた映像世界」を表すので、行為や状態の「一部始終」という意味を含んでいる。
 元々、この原形動詞フレーズによって表現する最も単純な命令文は、「あるべき行為や状態の一部始終をしろ」と命令するものだ。したがってこの命令形にはその行為や状態の一部だけをしろというものではない。
 この行為や状態の「ひとまとまり」、つまり一部始終を「させる」「見る」「聞く」というのが、これらの動詞の特色だ。

【イメトレ No.48】
  (原形動詞フレーズを使って) 一般動詞との結びつき
  VOC感覚の動詞フレーズ (5)
 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

(3) I want you to do your best.
   私はみなさんにベストを尽くしてもらいたい
(4) Will you tell her to cheer up?
   あなた,彼女に元気を出すように言ってくれませんか?
(5) I always tell my wife not to drink too much.
   私はいつも、妻に飲み過ぎないように言っています


【イメトレ No.49】
  (原形動詞フレーズを使って) 一般動詞との結びつき
  VOC感覚の動詞フレーズ (6)
 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

(8) Let me know your address!
   私にあなたの住所を教えてよ
(9) Turn around and let me see your faces!
   こっちを向いて、みなさんの顔を見せてください

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誰も教えてくれなかった英会話学習法 その20 補語が前置詞+名詞のもの TWO WORD VERBS [ブログ16の動詞でこれだけ話せる]




TWO WORD VERBSのしくみ

  「VC感覚からVOC感覚へ その2 補語が前置詞+名詞」 
  

(ファンクションメソッドにおける7つの補語のタイプ)
 (1) 形容詞 (2) 名詞 (3) 方位副詞 (4) 前置詞+名詞
 (5) (to)+原形動詞フレーズ (6) ing形動詞フレーズ (7) ed形動詞フレーズ

前置詞 preposition pre=「前もって」 position=「位置」 Cf. 所位語 
  Hold me on your shoulders.
  私を肩車してよ
  My husband put something in my mouth. 
  夫は私の口に何かを入れました
  I've got pins in my legs.
  私は足がしびれました

(傾向)
日本の英語教育は、英語と日本語の単語が一対一に対応しているかのような錯覚を与えます.
「肩車する」とか「しびれる」といった英語の動詞は何かと考え込んでしまいます。
ところが英語は方位や空間でものごとをとらえる人たちの言語です。
これらの表現をイディオムなどと名づけられ、単に丸暗記の対象となっていますが、これらの動詞フレーズのしくみ、成り立ちが理解できたら別にむずかしいものではありません。
彼らの生の会話の60%から70%を占めるこれらの表現をきちんと身につけてください.

(対策)
● VC感覚からVOC感覚へ 補語が前置詞+名詞のもの

※VC感覚のCは主体(主語)を補って説明する「主格補語」であり、一方VOC感覚のCは目的語を補って説明する「目的格補語」のことです。
幼い子どもの、Up! Up!、Me up!、Pick me up!のことはすでに述べた。
  Kathy: Up! Me up! Pick me up!
      だっこしてよ

これと同じノリで、前置詞+名詞のフレーズが補語となることもある。
次のOn your shoulderでは、on が「密着・継続」の意味を表す前置詞で、「あなたの肩に密着・継続状態に」ということ、つまり「私はあなたの肩の上に乗っている」ということです。
英語の発想は次の通りです。
  Hold me on your shoulders. ※VOC感覚
     I am on your shoulders. ※VC感覚
     私はあなたの両肩に乗っている
  私を肩に乗せてよ、肩車してよ ☆前置詞onの本質的意味は「密着・継続」

動詞holdはここではある状態を「持続する、保持する」という意味で、「私あなたの肩のうえに密着・継続状態に持続させてよ」というわけだ。

もう一つ例をあげておきます.
Something is in my mouth.のin my mouthは主格補語で、「何かが私の口の中にある、入っている」ということです。
それを動詞put使って、put something in my mouthとすると「口の中に何かをあらしめる」ということになります.ちもろんこのin my mouthは目的格補語です。
  My husband put something in my mouth. ※VOC感覚 
         Something is in my mouth. ※VC感覚
         何かが私の口の中に入っている
   夫は私の口に何かを入れました ☆前置詞inの本質的意味は「範囲内」

  Who will put a bell on the cat. ※VOC感覚
         A bell (is) on the cat. ※VC感覚
         鈴が猫についている
  誰が猫に鈴をつけるの? ☆前置詞onの本質的意味は「密着・継続」

[コミニカ英作法]
  (例) 誰が猫に鈴をつけるの?
    <~は ドウする文>
   ① 誰が ~するだろうか? → Who will
   ② 猫に鈴をつける     → put a bell on the cat
   (完成文)  → Who will put a bell on the cat?

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  (例) 誰か猫に鈴をつけてくれませんか?
    <~は ドウする文>
   ① 誰か ~してくれるか? → Will anyone
   ② 猫に鈴をつける    → put a bell on the cat
   (完成文)  → Will anyone put a bell on the cat?

 She puts a ring on her finger.  ※VOC感覚
         A ring (is) on her finger. ※VC感覚
  彼女は、指に指輪をはめている

  Please take the cover from a pan. ※VOC感覚
         The cover (is) from a pan. ※VC感覚
  どうかなべのふたを取ってください  ☆前置詞fromの本質的意味は「起点」

以上の文型になる動詞は限られていている。
  put, get, take, give ,etc.。

【イメトレ No.22】
  (前置詞+名詞を使って) 一般動詞との結びつき
  VOC感覚の動詞フレーズ (2)
 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

(2) I've got pins in my legs.
   私は足がしびれました
(3) Put the car into the garage! 「範囲内+到達」
   自動車を車庫に入れなさい!
(4) He has got a young girl into trouble.
   彼は、若い女性を妊娠させた


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誰も教えてくれなかった英会話学習法 その22 補語が名詞のもの [ブログ16の動詞でこれだけ話せる]



  「VC感覚からVOC感覚へ その4 補語が名詞のもの」 
  

(ファンクションメソッドにおける7つの補語のタイプ)
 (1) 形容詞 (2) 名詞 (3) 方位副詞 (4) 前置詞+名詞
 (5) (to)+原形動詞フレーズ (6) ing形動詞フレーズ (7) ed形動詞フレーズ

  Make me a happy girl!
  私を幸せな女の子に現実化させてよ 私を幸せな女の子にしてよ!
  Don't call me a liar.
  私をウソつきと言わないで、呼ばないで!

(傾向)
ファンクションメソッドでは、補語には7つのパターンがあるとしています。
今まで(3)の方位副詞、(4)の前置詞+名詞、(1)の形容詞について述べてきました.
ところで、教育文法での補語は今回登場の形容詞と名詞だけとしています。
しかしこれも単なる五文型理論のSVOCの文型の説明は読解のためのもので、英語発想をとらえるにはとても無理なものだと私は思います.

(対策)
● VC感覚からVOC感覚へ 補語が名詞のもの

※VC感覚のCは主体(主語)を補って説明する「主格補語」であり、一方VOC感覚のCは目的語を補って説明する「目的格補語」のことです。
ここでもまた、Up!, Up!, Me up!, Pick me up!持ち出さざるを得ない。
ここでは名詞を使って、以下のようになる。

 (補語が方位副詞)
   Pick me up!※VOC感覚 目的格補語
  だっこしてよ
     I (am) up. ※VC感覚 主格補語

 (補語が前置詞+名詞)
  Hold me on your shoulders. ※VOC感覚 目的格補語
  私を肩に乗せてよ、肩車してよ
     I (am) on your shoulders. ※VC感覚 主格補語

 (補語が形容詞)
   Make me happy! ※VOC感覚 目的格補語
  私を幸せにしてよ
     I (am) happy. ※VC感覚 主格補語

そして今回の「補語が名詞のもの」について

  Make me a happy girl! ※VOC感覚 目的格補語
  私を幸せ(な女の子にしてよ
     I (am) a happy girl. ※VC感覚 主格補語

  She called me a liar. ※VOC感覚 目的格補語
   彼女は私のことを嘘つきだと言ったよ
     I (was) a liar. ※VC感覚 主格補語

[教育文法での英作]
   ① 主語は(S)? 「誰が」  → Who
   ② 動詞は(V)? 「するの」  → will make
   ③ 目的語(O)は? 「私を   → me 
   ④ 目的格補語(C)は? 「幸せに」→ happy 目的格補語が形容詞
   (完成文)  → Who will make me happy?

   ① 主語は(S)? 「誰が」  → Who
   ② 動詞は(V)? 「言う」   → calls 
   ③ 目的語(O)は? 「私を   → me 
   ④ 目的格補語(C)は? 「嘘つき」→ a liar 目的格補語が名詞
   (完成文)  → Who calls me a liar?

[コミニカ英作法]
  (例1) 誰が私のことをウソつきだと言ってるの?
    <~は ドウする文>
   ① 誰なの?          → Who
   ② 私のことをウソつきだと言う → calls me a liar
   (完成文)  → Who calls me a liar.

  Y-tube 中嶋太一郎・中学英語が英会話の基礎(「コミニカ中学英語基礎編」

  (例2) 誰か私のことをウソつきだと言ってるの?
    <~は ドウする文>
   ① 誰か ~してるの?     → Does anyone
   ② 私のことをウソつきだと言う → call me a liar
   (完成文)  → Does anyone call me a liar?

  I would make you manager of our branch-hotel.  私はあなたにうちの系列のホテルの支配人になってもらいたい
     You (are) manager of our branch-hotel. ※VC感覚 主格補語
  We are going to name our baby Rie.
  私たちは赤ちゃんを理恵と名づけるつもりです
     Our baby (is) Rie. ※VC感覚 主格補語

ただし、このようなパターンとなる動詞は限られていて、make, find, call などがそうだ。
VOC感覚の動詞フレーズにはだいたい慣れたと思う。要するに、目的語(O)と補語(C)の間に be 動詞が省略されているということだ。
また、VOC感覚には、VC感覚が元になっていることを確認してほしい。
ここでは理解しやすいようにmeやyouなど格変化のないthe girlを主語にした。

  (1) The girl is up.   その女の子は上にいる
    Pick the girl up.  その女の子を抱っこしなさい
  (2) The girl is on your shoulder. その女の子は肩に乗っている
    Hold the girl on your shoulder. その女の子を肩車しなさい
  (3) The girl is happy.   その女の子は幸せだ
    Make the girl happy.  その少女を幸せにしなさい
  (4) The girl is Hanako.  その女の子は花子さんだ
    Cal the girl Hanako. その女の子を花子と呼びなさい

【イメトレ No.30】
  (名詞を使って) 一般動詞との結びつき
  VOC感覚の動詞フレーズ (4)
 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

(1) I will make you a happy girl.
   私はあなたを幸せ(な女の子)にします
(2) Father wants to make me a doctor.
   父は私を医者にしたがっています
(3) I would make you manager of our branch-hotel.
   私はあなたにうちの系列のホテルの支配人になってもらいたい


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誰も教えてくれなかった英会話学習法 その21 補語が形容詞のもの  [ブログ16の動詞でこれだけ話せる]



  「VC感覚からVOC感覚へ その3 補語が形容詞のもの」 

(ファンクションメソッドにおける7つの補語のタイプ)
 (1) 形容詞 (2) 名詞 (3) 方位副詞 (4) 前置詞+名詞
 (5) (to)+原形動詞フレーズ (6) ing形動詞フレーズ (7) ed形動詞フレーズ

  Make me happy!
  私を幸せな状態に現実化させてよ 私を幸せにしてよ!
  Let the dog free!
  その犬に自由な状態を許してよ その犬を放してやってよ!

(傾向)
ファンクションメソッドでは、補語には7つのパターンがあるとしています。
今まで(1)の方位副詞、(2)の前置詞+名詞について述べてきました.
日本の英語教育ではこの(1)と(2)のタイプをイディオムと名づけ丸暗記の対象としてきました.
方位や空間でものごとをとらえるネイティブの心とも言うべき表現は英語を自由に話すためにはきちんとそのしくみを学ぶべきです.
ところで、教育文法での補語は今回登場の形容詞と名詞だけとしています。
しかしこれも単なる五文型理論のSVOCの文型の説明は読解のためのもので、英語発想をとらえるにはとても無理なものだと私は思います.

(対策)
● VC感覚からVOC感覚へ 補語が形容詞のもの

※VC感覚のCは主体(主語)を補って説明する「主格補語」であり、一方VOC感覚のCは目的語を補って説明する「目的格補語」のことです。

 (補語が方位副詞)
   Pick me up!※VOC感覚 目的格補語
  だっこしてよ
     I (am) up. ※VC感覚 主格補語

 (補語が前置詞+名詞)
  Hold me on your shoulders. ※VOC感覚 目的格補語
  私を肩に乗せてよ、肩車してよ
     I (am) on your shoulders. ※VC感覚 主格補語

このしくみは今回の補語が形容詞のものとまったく変わらない。
共通するのはVOC感覚の動詞フレーズには、VC感覚の動詞フレーズが根底にあるということです。またVOC感覚のフレーズとなった場合、be動詞が省略するのも共通しています.
 Happy! Happy!、自分(me)がHappyに、つまり Me happy!であり、Make me happy!となるわけだ。ちなみにこのmakeは「現実化させる」という意味だ。

  Make me happy! ※VOC感覚 目的格補語
     I (am) happy. ※VC感覚 主格補語
  私を幸せな状態に現実化させてよ  私を幸せにしてよ!

 あるいは次の例も同じだ。

  Let the dog free! ※VOC感覚 目的格補語
     The dog (is) free. ※VC感覚 主格補語
  その犬に自由な状態を許してよ その犬を放してやってよ!

  I'll have everything ready by Sunday. ※VOC感覚 目的格補語
     Everything (is) ready. ※VC感覚 主格補語
  私は日曜日までにすべて準備しておきます

[コミニカ英作法]
  (1) あなた方は日曜日までにすべて準備しておかなければならない
    <~は ドウする文>
   ① あなた方は ~ねばならない → You have to  
   ② すべてを準備しておく    → have everything ready  
   (完成文)  → You have to have everything ready.  

  Y-tube 中嶋太一郎・中学英語が英会話の基礎(「コミニカ中学英語基礎編」

  Get the door open! ※VOC感覚 目的格補語
     The door (is) open. ※VC感覚 主格補語
  戸を開けろ!
  Keep the door open! ※VOC感覚 目的格補語
     The door (is) open. ※VC感覚 主格補語
  戸を開けたままにしておいて!

 以上のような動詞パターンとなると動詞は限られている。
  let, have, put, keep, make, let, leave, etc.

  Leave me alone! ※VOC感覚 目的格補語
     I (am) alone. ※VC感覚 主格補語
  1人にしておいてよ、 ほっといて、構わないで
これらの動詞は、基本的には「~な状態にさせる/する」ということになる

【イメトレ No.27】
  (形容詞を使って) 一般動詞との結びつき
  VOC感覚の動詞フレーズ (3)
 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

(1) Get the house clean!
   家をきれいにしなさい!
(2) I got my hands quite dirty.
   私はすっかり手を汚してしまった
(3) I'll have everything ready by Sunday.
   私、日曜日までにすべてを用意(準備)しておきます


-----日常会話必須基本16動詞編HTML版は以下の3つの教材を含む----------
   日常会話必須基本16動詞編  HTML版サンプル
   日常会話必須基本16動詞編 HTML版動詞フレーズ感覚別表現サンプル
   サクサク瞬間英作トレーニング16動詞編 PDF版
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ブログで「世界水準の英作法」を配信して以来、ファンクションメソッドに注目する方が目に見えて増えてきました。受講され方も多くなっています。そんな方たちにぜひともご覧頂きたい動画がこれら2つの動画のシリーズです
中央には「英会話の基礎的な英語発想」について18、右に「よく働く16の動詞」について述べた25の動画が含まれてます。いずれも今後の当講座の「水先案内」の役目を果たします。これらの動画は音声だけで、登場する英文などはブログの記事に対応しています。

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  【お知らせ】
ファンクションソッド「世界標準」の英作法

この講座は、ブログに展開した英作文のすべてを同じブログの記事にあるアドレスをクリックすることで簡単に答え合わせが可能です。当研究会が配信している各ブログ「日本人だけがどうして英語が話せないのか?」や「世界標準」の英作法の記事に対応します。
講座は土、日を除く平日配信で、受講期間は6ヶ月です。講座受講費(登録料)は4,800円です)
専用のブログには記事がアーカイブとして蓄積しているので期間・期限を問わず学習が可能!
但し、この記事を見ることができるのは、こちらからお送りした「ユーザー名」「パスワード」が必要です。
現在以下の教材を購入された方に「電子出版本「話すためのたったこれだけ英文法」を無料進呈しています。詳細は以下で
https://cominica.cart.fc2.com/ca30/141/p-r-s/

ファンクションソッド「世界標準の英作法」講座
以下の教材を購入いただいた方には、無料で講座の受講ができます。
以下の教材を鵜入頂いた方には、同時に「ユーザー名」「パスワード」をお送りします。
ファンクションメソッド英語脳構築オンライン講座(登録料),日常英会話必須基本16動詞(HTML版・音声つき),,ファンクションメソッド英語・英会話独習テキストHTML版.ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞(HTML版・音声つき),日常英会話必須基本16動詞&ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞(HTML版・音声つき) ,英語の九九 英会話発想トレーニング HTMLコミニカ中学英語<基礎編>Bセット,版,コミニカ中学英語<基礎編>団体使用,,コミニカ中学英語<基礎編> Aセット,ENGLISH-TREKKING教材」Vol.1~Vol.5
現在以下の教材を購入された方に「電子出版本「話すためのたったこれだけ英文法」を無料進呈しています。


◎当研究会ショッビングカートにての販売(受講登録)

当ショッピングカードではPayPalでの支払いも可能ですのでご利用ください。
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Twitterまとめ投稿 2019/04/07 [国際水準の英会話学習法]


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