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第6クール 3ヶ月で英語脳構築 53/90  (英語で)秘書がやりました By 山尾しおりさん [どうして3ヶ月で英語脳の構築ができるか]



「英語でも他の外国語でも『そのまま理解する』ことが重要だ」

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英語ほど簡単な言葉はない」とひとまとまりの行為・状態論

日本の英語教育は、英語を読解することを目的としてる。一方、日本以外の国々で行っているのは、英語は『話せてナンボ(大阪弁)、話せていくら」が目的としている。だから「日本人は英語が話せない」のは当たり前のことだ。
私は、教材を製作したり、英会話本を書くために、できる限りアメリカで売られている英会話本などを研究した。それらの本を紹介する余裕はないが、その中の一冊に、「彼らはこんな指導をしているのか」とひどく納得させるものがあった。今後数回にわけてそのトレーニングを招待したい。それは何より当オンライン講座がそのトレーニングを実践しているからだ。

その指導法を説明する前に、地球を何周分のガソリンを政治活動に使ったある女性の政治家が、「秘書がやったことよ」と弁明した。そのノリを思い出していただきたい。
このトレーニングは、「ひとまとまりの行為・状態論」が基礎となっていることは言うまでもない。ある人が、以下のように言うことから始まる。
 Go shpping. (ガソリーに向かって、あなた)買い物に行ってよ!

 My secretary goes shopping. (ふだん)買い物に行ってるよ
 My secretary went shopping. (1時間前に)買い物に行ったよ
 My secretary will go shopping. (これから)買い物に行くつもりよ
 My secretary is sure to go shopping. きっと買い物に行くよ
 My secretary is willing to go shopping. 喜んで買い物に行くよ
 My secretary is ready to go shopping. いつでも買い物に行くよ
 My secretary is going to go shopping. 買い物に行こうとしてるよ
 My secretary is supposed to go shopping.買い物に行くことになってるよ
 My secretary wants to go shopping. 買い物に行きたがってるよ
 My secretary used to go shopping. 以前は買い物に行ったものだよ  
 My secretary seems to go shopping. 買い物に行くようよ
 My secretary is going shopping. (今)買い物に行こうしてるよ 
 My secretary is going shopping. (その時)買い物に行こうしてたよ
 My secretary has already gone shopping. もう買い物に行ったよ

今回の【今日の学習】に移ろう。
Chapter 2 「過去のこと」を表現する 

言うまでなく、英語にはbe動詞系列と一般動詞系列の二つがある。そしてそれらの表現の枠組とその運用は異なったものとなっている。
まず以下の「テーブル」を見ていただきたい。
○英語の九九 ファンクションフレーズテーブル
be動詞 過去形 
table-2 

be動詞は「存在」を表し、それに結びつく補語フレーズは7つのパターンがあることは、すでに当オンライン講座の第1ステップでそのトレーニングも終えているのでここでは述べない。
 I was looking forward to meeting you.
 私、あなたに会えるのを楽しみにしてたのよ、そんな存在だったのよ
「味の素」のコマーシャルではないが。
 I was eating well and living well
 私、上手に食べ、快適な生活してたのよ、そんな存在だったのよ
さらにその運用、つまり文の生産は基本的にこのファンクションフレーズによってなされる。

○英語の九九 ファンクションフレーズテーブル
一般動詞 過去形 
table-1

一方、一般動詞系列の運用はすべて上のテーブルのファンクションフレーズによって行われる。まずbe動詞は『存在』を表すが、一般動詞は「動的な行為」を表すと言えるが、be動詞のように一律ではない。
特に指摘して置きたいのは、「一般動詞は現在の事実・習慣を表す」ということだ。このブログの一般動詞現在形の「している」などの日本語訳を見て、『違和 感」をもたれる方が多いと思う。しかし英語の発想はそうであり、日本の英語教育は「する」などと訳せと、『英語の発想をゆがめている。ビーチ前川
 I looked forward to meeting you.
 私、(その時)あなたに会えるのを楽しみにしてたのよ
 I ate well and lived well
 私、(当時)上手に食べ、快適な生活してたのよ
そろそろ結論について述べたい。
この一般動一般動詞系列のテーブルを見ていただきたい。このテーブルが意味しているのは、『過去形の動詞フレーズ」が使われるのは『肯定形」だけだということだ。
否定形、疑問形、否定疑問を含めて、原形動詞フレーズとなっていることを知って欲しい。
 She didn't look forward to meeting you.
 彼女、(その時)あなたに会えるのを楽しみにしてなかったよ
 I didn't look forward to meeting you.
 私、あなたに会えるのを楽しみにしてなかったよ
 Did you look forward to meeting her?
 あなた、彼女に会えるのを楽しみにしてたの?
 Didn't you look forward to meeting her?
 あなた、彼女に会えるのを楽しみにしてなったの?
 She didn't eat well and live well
 彼女、(当時)上手に食べてなかったし、快適な生活してなかったよ
 I didn't eat well and live well
 私、上手に食べてなかったし、快適な生活してなかったよ
 Did you eat well and live well?
 あなた、上手に食べたし、快適な生活してしてたの?
 Didn't you eat well and live well?
 あなた、上手に食べてなかったし、快適な生活してなかっの?

英語発想に身を置き、自分で作りあげた英文であるからこそ、定着・蓄積することになるのだ。さらにみずからの声による作業は何より代え難いと言えるだろう。

【今日の学習】
Chapter 2 「過去のこと」を表現する 
Section 1 「過去のこと」をbe動詞でこれだけ表現できる (その1) 
【オウム返し No.71】 「例の本、どうだった?」「退屈なものだったよ」 
【オウム返し No.72】「例の映画、どうだったの?」「とてもおもしろい映画だったよ」 
【オウム返し No.73】「あなた、その時どこにいたの?」「家にいたよ」 
Section 2 「過去のこと」をbe動詞でこれだけ表現できる (その2)
  過去進行形と過去受身形
【オウム返し No.74】「あなた、その時何をしていたの?」「その時、散歩をしてたよ」
【オウム返し No.75】「昨日、誰の自転車が盗まれたの?」「あなたの自転車よ」 
【オウム返し No.76】「あなた、いつ生まれたの?」「1982年4月5日に生まれたよ」
Section 2 「過去のこと」を一般動詞でこれだけ表現できる
【オウム返し No.77】「私、あの時どのように見えた?」「あの時老けて見えたよ」 
【オウム返し No.78】「あなた、何がほしかったの?」「白いドレスがほしかったよ」
【オウム返し No.79】「あなた、昨日何をしたの?」「野球をしたよ」 
【オウム返し No.80】「あなた、先週の日曜日,どこに行ったの?」「京都に行ったよ」 
【オウム返し No.81】「彼女、いつ帰国したの?」「昨日の朝、帰国したよ」

当講座主教材「オウム返し英会話学習法」には100のオウム返しトレーニングには【情報ボックス欄が置かれている。これは以下のようなフレーズをとりあげている。具体的な英文生産のためだ。

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[今日の学習]

第1章 英語の基本のしくみはこんなに簡単
  〜英語のしくみの根幹となる基本4品詞〜

●英語のしくみの根幹となる基本4品詞
英語の品詞は8品詞しかありません。
それは名詞、代名詞、形容詞、動詞、副詞、前置詞、接続詞、そして感嘆詞です。

こんなことを言うと、「あれ、学校時代や英文法の本に述べられている冠詞や助動詞、あるいは現在分詞、過去分詞、不定詞、動名詞、疑問詞などはどこに行ったの?」と不思議に思われる方も多いと思います。
でもそれはまるでデパートのようにあまりに雑多で専門的な商品がありすぎて専門家は別にして学習者にとってあまり役に立つものではありません。

もちろん文法用語が多ければ多いほど、「科学的」かもしれません。しかし文法用語を増やすことは、逆に英語のしくみを見えなくしているということも言えま す。また加えて文法用語を覚え、それを理解したところでそれをSpeakingやListening場面で実際には使いこなせないのでは何の学習かわからない。学習者にとって大切なのは、少なくともコンビニの店内のようにきちんと整理され関連された英語の基本的な体系を知ることです。そしてそれが土台となっていれば、逆に商品(文法事項)が多くなっても、きちんと整理していけます。

この8品詞の中で英語を最も根底で支えているのは、名詞、形容詞、動詞、副詞のたった4品詞です。

以下の教育文法の5文型理論による文型パターンを見てください。
Sは主語、Vは動詞、Cは補語、Oは目的語のことを表しますが、これを品詞にすると副詞を除いて、右のように名詞、形容詞、動詞の3つの品詞によって成り立っていることがわかります。

  第1文型 S+V     名詞+動詞
  第2文型 S+V+C    名詞+動詞+名詞/形容詞
  第3文型 S+V+O    名詞+動詞+名詞
  第4文型 S+V+O+O  名詞+動詞+名詞+名詞
  第5文型 S+V+O+C  名詞+動詞+名詞+名詞/形容詞

ここには副詞が入っていませんが、それ以外の代名詞、副詞、前置詞、接続詞、感嘆詞はいわば枝葉のようなものです。
したがってこれら骨幹となる最も基本的な4つの品詞の働きをしっかりととらえることから、英語の学習は始まります。

   以上は「自由に話すためのたったこれだけ英文法」からの抜粋記事です



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