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国際標準の英会話学習法 (英語で)タイガースはジャイアンツを5対3で破った [国際水準の英会話学習法]


【国際標準の英会話学習法】Lank-12-beat

beatの動詞フレーズ
【POINT】
beatの基本的な意味は、「打つ、たたく」ですが、特に「何回も打つ、続けざまに打つ」とい うことにあります。 それが意味的に展開して、「殴る」「負かす、やっつける」、「かき混ぜる」、「踏み固め る」、さらに「(難問題や、人を)参らす、「(敵を)負かす」、「破る」、「まさる」「理解さ せない」ということにもなります。
  The Tigers beat the Giants by five to three. 
  タイガースはジャイアンツを5対3で破った


 [PART 1] beat about   KEY WORD 「周」 
【POINT】 

「あたりを探す、探し回る」
beat around [about] bush 「はっきりものを言わない、遠回しに言う」 

  Don't beat around the bushTell me what you want. 
  遠回しに言わないで、何が欲しいか言いなさい!


 [PART 2] beat down   KEY WORD 「下方」 

【POINT】
「(交渉して)値段を下げさせる」


 [PART 3] beat off   KEY WORD 「急速離脱・中断」 
【POINT】
「たたいて追い払う、たたいて取り除く」


 [PART 4] beat up   KEY WORD 「上方・成し遂げ
【POINT】
「(怪我をさせるほどに)殴る」

  The big bully beat up several boys
  その大きなガキ大将は数人の少年をぶん殴った
  Several boys were beaten up the big bully
  数人の少年その大きなガキ大将にひどく殴られた

【一般動詞フレーズ5段活用】
 beat the Giants   ジャイアンツを破る
=============================
(1) beat(s) the Giants  現在形動詞フレーズ 
 ※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) beat the Giants   過去形動詞フレーズ
 ※過去形の肯定形だけで使われる。 
(3) beat the Giants    原形動詞フレーズ
 ※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) beating the Giants  ing形動詞フレーズ
 ※進行形や動名詞で使われる。
(5) beaten the Giants  ed形動詞フレーズ
 ※完了形で使われる。 
=============================

【これが国際標準の英会話学習法だ!】
[英会話発想トレーニング 表現の枠組み] 4つの基本時制
 (1)[基本4時制の展開](現在形) 現在の事実
 (1) タイガースはジャイアンツを破る
   → The Tigers beat the Giants
 (2)[基本4時制の展開](過去形) ※過去の事実 
 (1) タイガースはジャイアンツを破った
   → The Tigers beat the Giants
 (3)[基本4時制の展開](未来形) ※未来の事実
 (1)  タイガースはジャイアンツを破るだろう
   → The Tigers can beat the Giants
 (2)  タイガースはジャイアンツを破るはずだ
   → The Tigers can beat the Giants.
 (4)[基本4時制の展開](現在進行形) ※現在の継続状態
  (1) タイガースは、(今)ジャイアンツを破ろうしている
   → The Tigers beat the Giants
 (5)[基本4時制の展開](現在完了形) ※現在の付帯状況 
 (1)  タイガースは、もうジャイアンツを破った
   → The Tigers has already beaten the Giants

このブログでは当研究会による「ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞」HTML版。ENGLISH-TREKKING教材」から多くの文例を引用している。

【これが国際標準の英会話学習法だ!】
[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]は、単にとりあげた文例を丸暗記するべきだと言うことではない。この枠組みを使って以下にあげたフレーズを展開表現をしてほしい。

 
(1) 彼女は犬をぶった 
(2) 私は、あの子があなたを二度とぶたないように気をつけます   
(3) 私は、彼女にとっとと出て行けと言ってやった
(4) 今度こそは勝つぞ
(5) 写真撮影にかけては、あなたは彼にはかなわない
(6) 風が屋根を打ち叩く
(7) The Tigers beat the Giants by five to three.
  タイガースはジャイアンツを5対3で破った
(8) 彼女は本当に(続けて)ドラムを打つのがうまい

 [PART 1] beat about   KEY WORD 「周」  
(1) 強い向かい風のために、ヨットは数時間、ジグザグに真切って進まなければならなかった
(2) 彼は、彼女がどうやってその部屋に入ったかという問題の答えを探し求めた
(3) 彼は近所を探し回ってその子を見つけた
(4) 遠回しに言わないで、何が欲しいか言いなさい!
(5) 彼は私の質問に答えるのを避けようとして、本題から離れた話を始めた

 [PART 2] beat down   KEY WORD 「下方」
「(交渉して)値段を下げさせる」
(1) 客は60ドルに値切った
(2) 彼らはそれを1万円だと言ったが、話し合いの末、5千円に下げもらった

 [PART 3] beat off   KEY WORD 「急速離脱・中断
「たたいて追い払う、たたいて取り除く」
(1) 農夫はイナゴを叩いて追い払わなければならなかった
(2) 村人たちは彼らを撃退した
(3) 彼らは、テロリストたちの数回にわたる襲撃を撃退した

 [PART 4] beat up   KEY WORD 「上方・成し遂げ
(1) ちんぴらが彼を殴って怪我をさせた
(2) その大きなガキ対象は数人の少年をぶん殴った
(3) 彼は2人の乱暴者にひどく殴られ怪我をした
(4) Beat up the ingredients and then boil
  材料をよくかき混ぜ、それから煮立ててください








私は以下の教材をいつでも閲覧できるように、私の使っているFire foxのブックマークに入れて使っている。もちろんこれはブログの記事を作るため、あるいは当オンライン講座を受講している方へのサポートするためだ。
以下は、U-Tubeにあげている教材紹介動画だ。ぜひ参考にしていただきたい。
 ○当講座 主教材「九九のように覚える英会話」PDF
 ○当講座 主教材「オウム返し英会話学習法」PDF
 ○当講座 主教材「イメトレ英語学習法」PDF 
 ○当講座 副教材「話すためのたったこれだけ英文法」PDF
 ○当講座 副教材「一週間で頭にしみ込むイディオム」PDF
 ○参考教材「日常英会話必須基本16動詞」HTML版
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オンライン講座専用ページはご覧のソネットブログを使っての配信となっている.
http://jet2020.blog.so-net.ne.jp

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Twitterまとめ投稿 2018/02/13 [国際水準の英会話学習法]


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第5クール 3ヶ月で英語脳構築 83/90 英会話表現の枠組みその4 [どうして3ヶ月で英語脳の構築ができるか]



英語ほど簡単な言葉はない」と
ひとまとまりの行為・状態論

以下の2つは当講座主教材「イメトレ英語学習法」のPARTは総集編のようなものだ。
今回も英語表現における「表現の枠組」ということに焦点を当て,総集編とはどのようなものか、これについて述べていくことにする。

日本と日本以外の英会話学習には大きな違いがある。私たちが「常識」と思っている英語、英会話は単に,英語を読解するためのもので過ぎない。だから多くの人たちは、英会話学習は「しょせん英文の丸暗記だ」と信じている。
しかし、ネイティブや私たちと同じ非英語圏の人たちはそれほど「暗記能力」が優れているのだろうか。
この○当講座 主教材「イメトレ英語学習法の始まりCHAPTER3 子供は命令形でことばを身につけるを思い出していただきたい。このブログでも紹介したが、ここには一般動詞系列とbe動詞系列の命令表現を合計30をとりあげた。もちろんこれらの文例を丸暗記したらそれで英語は話せると言ってはいない。
ネイティブや私たちと同じ非英語圏の人たちは、ワンフレーズ表現を元にとて表現の枠組」を獲得する学習学習が重要だと指摘したいのだ。
たびたび登場するEat well, live wellと耳にしたら,「上手に食べ、快適に生活しなさい」と英語の語彙として蓄積し,それを
表現の枠組」で展開していく、それが英会話学習なのだ。
 They want us to eat well, live well.
 They tell us to eat well, live well.

情緒表現」には3つのタイプがある。
 (助動詞のファンクションフレーズ) 
 (一般動詞系列のファンクションフレーズ) 
 (be動詞系列のファンクションフレーズ) 


[3]原形動詞フレーズをVOC感覚で使って
 Lght it up! それをライトアップしなさい!
   ↓
 You are to light it up.
 あなた方はそれをライトアップすべきです
   ↓
 I want you to light it up.
 私はあなた方に欲する (これから)それをライトアップすることを
 → 私はあなた方にそれをライトアップしてもらいたい
ここで、「私はあなた方に欲する」ということは、「あなた方がそれをライトアップする」ということだ。つまり「それをライトアップする」主体は、you つまり「あな た方」だということになる。そこでこの文は、ふつう「私はあなた方にそれをライトアップしてもらいたい」ということになる。
このような文を会話として表現する場合には、light it upといった行 為、あるいは状態を原形動詞フレーズとして頭に思い浮かべることが大切 だ。
 (状態の例)
  I want you to be quiet.
  私はあなた方に欲する (これから)静かにすること
   → 私はあなた方に静かにしてもらいたい

このパターンで使われる動詞は、以下のようなものだ。
  like, tell, ask, get, order, etc.
もちろんこれらを過去形や未来形などに変化させて場面や状況に応じた 表現に展開することは言うまでもない。
  Lght it up! ライトアップしなさい!
   → You are to light it up.
    あなた方はそれをライトアップすべきです
     ↓
   I told you to light it up.
   私はあなた方に言った (これから)それをライトアップすることを
   → 私はあなた方にそれをライトアップするように言ったよ
また、to+原形動詞フレーズの前に not をつけると,「~しないよう に」といった否定・禁止の意味となる
   Don't light it up! それをライトアップしないでよ!
     ↓
   You are not to light it up. あなた方はそれをライトアップするべきではないよ
     ↓
   I told you not to light it up.
   私はあなたに言った (これから)れをライトアップすることを
   → 私はあなた方にあなた方はそれをライトアップするべきでないと言ったよ

●動詞フレーズは変化はたった5つ! 
【一般動詞フレーズ5段活用
 light it up   それをライトアップする」
=============================
(1) light it up    現在形動詞フレーズ 
 ※現在形の肯定形のみで使われる。
(2) lighted it up    過去形動詞フレーズ
 ※過去形の肯定形のみで使われる。 
(3) light it up    原形動詞フレーズ
 ※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) lighting it up   ing形動詞フレーズ
 ※進行形や動名詞で使われる。
(5) lighted it up    ed形動詞フレーズ
 ※完了形で使われる。 
=============================

【これが国際標準の英会話学習法だ!】
[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]
[基本4時制の展開] 一般動詞系列の展開
[1] 現在形動詞フレーズ (現在の事実・習慣を表す) ※現在形
  We ask them to light it up.
  私たち,(ふだん)彼らにそれを
ライトアップするように頼んでいる
[2] 過去形動詞フレーズ (過去の一時点の行為) ※過去形
  We asked them to light it up.
  私たち,(その時)彼らにそれを
ライトアップするように頼んだ
[3] 原形動詞フレーズ (頭に思い浮かべたひとまとまりの行為) ※未来形
  We will ask them to light it up.
  私たち,(これから)彼らにそれを
ライトアップするように頼むつもりです
  We may ask them to light it up.
  私たち,彼らにそれを
ライトアップするように頼むかもしれない
[4] ing形動詞フレーズ (頭に思い思い浮かべた継続的な行為)

  We are asking them to light it up.
  私たち,(今)彼らにそれを
ライトアップするように頼んでいます
[5] ed形動詞フレーズ (頭に思い浮かべた過去の行為) ※現在完了形 経験用法
  We have ever asked them to light it up.
  私たち,(今まで)彼らにそれを
ライトアップするように頼んだことがあります

【今日の学習】
ネイティブの子どもは どのようにして表現を拡大するか? ~5つの動詞フレーズを使って~
動詞フレーズを使いこなす 1

●単に動詞の変化だけで生きた英語が見えてこない
CHAPTER0 動詞フレーズを使いこなす
CHAPTER1 原形動詞フレーズを使いこなす
ネイティブは助動詞や不定詞をどうとらえているか?

イメトレ英語学習法」での、ネイティブによる音声はまず動詞フレーズを読み上げ、次に完成文を読みあげている.
 例 do your best → I want you to do your best. 

イメトレNo.48】 原形動詞フレーズを導くファンクションフレーズ(8)  ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
(1) 私はあなたにお金の不自由をさせたくない
(2) スミスさん、ジョーンズ夫人を紹介いたします
(3) I want you to do your best.
  私はみなさんにベストを尽くしてもらいたい
(4) あなた,彼女に元気を出すように言ってくれませんか?
(5) 私はいつも、妻に飲み過ぎないように言っています
(6) あなた、彼女に私に電話しないように言ってくれませんか?
(7) 彼女にタバコを吸わないように頼んでよ!
(8) 私、彼に来てくれるように頼むつもりです
(9) 友人に助けてらいなさいよ!、手伝ってもらいなさいよ!
(10) I私は彼女にここに来るように説き伏せました
※ (9)(10)のように、getには「どうにかして」といった意味が含まれる。

CHAPTER2 ing形動詞フレーズを使いこなす ネイティブは進行形や動名詞をどうとらえているか?
CHAPTER3 ed形動詞フレーズを使いこなす ネイティブは受身形や完了形をどうとらえているか?
CHAPTER4 現在形・過去形動詞フレーズを使いこなす ネイティブは現在形や過去形をどうとらえているか?


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○当講座 主教材「オウム返し英会話学習法」PDF
 
○当講座 主教材「イメトレ英語学習法」PDF 
 
○当講座 副教材「話すためのたったこれだけ英文法」PDF
 
○当講座 副教材「一週間で頭にしみ込むイディオム」PDF
 
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