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国際標準の英会話学習法 (英語で)雪が降りそうだ [国際水準の英会話学習法]


【国際標準の英会話学習法】Lank-10-7

動詞seemに込められた英語の設計図を解読する
■seemの基本的な意味は「推測」

[2] V+C感覚 応用形 *動詞フレーズを導くもの

 (1) seem+ to +原形動詞フレーズ
   She seems to like fish.
   彼女は魚が好きなようだ 
   It seems likely to snow.
   雪が降りそうだ

まず、基礎となる「事実表現」を見ていただきたい。
 Susan is sick.
 スーザンは病気だ
 John likes fish.
 ジョンは魚が好きだ
 John doesn't like fish.
 ジョンは魚が好きでない
 It snows.
 雪が降る
 It doesn't snow.
 雪が降らない
 It is likely to snow.
 雪が降りそうだ

しかし、会話では次のように、話し手の推量をこめた見方・判断を表現したいこともある。そんなときに使うのがseemだ。
これが私が言うbe動詞系列である「事実表現」に対する「情緒表現」だ。
seemは一般動詞なので、一般動詞系列の運用になることは言うまでもない
 Susan seems to be sick.
 スーザンは病気のようだ
 John seems to like fish.
 ジョンは魚が好きでないようだ
 John doesn't seem to like fish.
 ジョンは魚が好きでないようだ
 It seems to snow.
 雪が降りそうだ
 It doesn't seem to snow.
 雪が降りそうじゃない
以下は,seem+形容詞+to+原形動詞フレーズだ。
 It seems likely to snow.
 雪が降りそうだ
 I seem to be unable to do that.
 それは私にはできそうにない 

【seemの動詞フレーズのパターン】
   He seems young.
   彼は若く見える
 (2) seem+名詞
   You seem a nice person.
   あなた、素敵な人のようだ

 (3) seem+(to be) +方位副詞
   You seem rather down.
   あなたはかなりうかない顔してるね
 (4) seem+(to be) +前置詞+名詞
   You seem to be in trouble.
   あなたは困ってるようだね
[2] V+C感覚 応用形 *動詞フレーズを導くもの
 (1) seem+ to +原形動詞フレーズ
   She seems to like fish.
   彼女は魚が好きなようだ
   It seems likely to snow.
   雪が降りそうだ
進行形や受身形が導かれる場合はto beが必要だ。
 (2) seem+ to be+〜ing形動詞フレーズ
   The insect seems to be living.
   この虫は生きているようだ
    (3) seem+ to be+〜ed形動詞フレーズ
   The papers seem to be lost.
   書類が紛失したらしい

seemの適用範囲と応用範囲を知るためにも、基本的な動詞についての日常英会話必須基本16動詞」HTML版などの教材が必要だ。
このブログでは、当研究会による
ENGLISH-TREKKING教材」から多くの文例を引用している。
  

【これが国際標準の英会話学習法だ!】
[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]は、単にとりあげた文例を丸暗記するべきだと言うことではない。この枠組みを使って以下にあげたフレーズを展開表現をしてほしい。
以下は,「ENGLISH-TREKKING教材」からの文例の引用です。

(1) 彼女は全然年をとらないみたいだ
(2) 彼は彼女の名前を知らないようだった
(3) 新製品は売れているようだ
(4) 我々がまぬけだと思っているようだ
(5) 彼にはそれが理解できないらしい
(6) その枝は空に触れるようだ
(7) 君は人をこきおろすのが好きなようだ
(8) 彼はそれに関するすべてを知っているらしい
(9) 彼には話がわかってもらえないようだ
(10) パーティーは非常にうまくいくように思われた
(11) 楽しいことをしていると時間が早くたつように思える
(12) 年をとるにつれて歳月がだんだん早く過ぎるように思われる
(13) 誰もあの男のごまかしが見破れないようだ
(14) 多くの学生は彼の講義が理解できなかったようだ
(15) 彼の講義が理解できた学生は多くはいなかったようだ
(16) 宣伝と売り上げ増進に関しては、この会社はアイデアを持たないようだ
(17) 彼は何も悪意を抱いていないようだった
(18) どうも彼は大学生活の目的を何も持っていないようだ
(19) 彼は大金持ちであるようだ 
(20) 今日はあなたは心配事があるようですね
(21) 彼は交友範囲が狭いようだ
(22) スーザンは病気だったらしい
(23) 彼は英語が進歩したようだ
(24) どうも列車を間違えて乗ったらしい
(25) 私はあまり進歩しているようには思えない
(26) この牛乳[ワイン]は水で薄めてあるようだ
(27) このワインは水で薄めてあるようだ
(28) どうやら傘を置いてきてしまったらしい
(29) その経験も彼には影響を与えなかったようだ
(30) 私たちのチームはしんがりになってしまったようだ
(31) わがチームのランナーは追い越されたようだ
(32) エンジンが止まったようだ
(33) 彼は神田へ本を買いに来たらしい
(34) 彼は仕事への意欲をなくしてしまったようだ
(35) 物価の上昇は頂点に達したようだ
(36) 新しい方式はうまくいったようだ

以下は,seem+形容詞+to+原形動詞フレーズだ。

(1) 彼にはそれが理解できないらしい(ややていねいな表現)
(2) 私にはそれはどうも無理みたいだ
(3) 私はすぐにこの面倒から抜け出せないようです
(4) 今からクリスマスまでの2ヶ月間は忙しくなりそうです
(5) その小屋は今にも倒れそうに見えた
(6) あきらめたほうが利口だと彼らは思った
(7) 女性は色を見分ける力が大切のようです





私は以下の教材をいつでも閲覧できるように、私の使っているFire foxのブックマークに入れて使っている。もちろんこれはブログの記事を作るため、あるいは当オンライン講座を受講している方へのサポートするためだ。
以下は、U-Tubeにあげている教材紹介動画だ。ぜひ参考にしていただきたい。
 ○当講座 主教材「九九のように覚える英会話」PDF
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 ○当講座 主教材「イメトレ英語学習法」PDF 
 ○当講座 副教材「話すためのたったこれだけ英文法」PDF
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 ○参考教材「日常英会話必須基本16動詞」HTML版
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オンライン講座専用ページはご覧のソネットブログを使っての配信となっている.
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Twitterまとめ投稿 2018/02/08 [国際水準の英会話学習法]


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第5クール 3ヶ月で英語脳構築 78/90 (英語で)私にインフルエンザをうつさないで [どうして3ヶ月で英語脳の構築ができるか]


英語ほど簡単な言葉はない」とひとまとまりの行為・状態論

教育文法やネットで流れているSVOOのしくみについて判で押したこう教えている。
 S   V  O   O
 〜ハ スル 〜二 〜ヲ
みなさんも見慣れた図式だが、このような教え方が日本人を英語を話せなくしている元凶だ。
よく見ていただきたいが,このカナが付されているのは日本文法では、「助詞」と言われるものだ。いわゆる「テニオハ」と言われているものだが、これは日本語特有なものだ。しかし英語は「インド=ヨーロツパ語属」に属している。したがって中国語を初めとしてインド,ヨーロツパを含めて「助詞」がない。つまり彼らの言語では助詞がない分,「語順」ですべてなのだ。
結論を述べたい。「〜ハ スル 〜二 〜ヲ」と分析するのは「英語を日本語に変換する」ための方策に過ぎないをそろそろ知るべきだ。
私はこのブログでしきりに述べているのは、「世界水準の英会話学習」と述べているのはこのことだ。例えば以前このブログで、give a kiss, give a coldといった動詞フレーズを覚えたらそれがgive me a kiss, give me a cold, get me the saltなどに表現展開すると述べた。
それを以下の表現をするために、「する、私に、キスを」とか「うつす、私に、風邪を」とか「とる、私に、塩を」などと翻訳するする必要があるのか?
「キス」は「する」もの、「風邪」は「うつす」もの、「塩」は「とる」ものだが、これは日本語の発想に過ぎない。すくなくとも、日本人以外はそのままフレーズ(意味ある単位)として覚えてしまうのが常識だ,日本人だけがそれができないとは私はまったく理解できない。
 Don't give me influenza 私にインフルエンザをうつさないで  
 She gave me a smile. 彼女は私に微笑みかけました

つまり、当オンライン講座の。「英語でも他の外国語でも『そのまま理解する』ことが重要だ」言葉を変えて言えば、「英語は英語でとらえるべきだ」というのはこのことを指している.

以下は,当講座主教材「イメトレ英語学習法からの抜粋記事だ。

 VOO感覚の動詞フレーズはVO感覚の拡大型だ
単に「~を与える」(VO感覚)というとではなく、与える対象動詞まで表 現するのが(VOO感覚)の動詞フレーズだ。
ただこれらの動詞はは限られ ている。ただし他の誰でもなく「私に」とか「あなたに」と強調したいと きは、到達点を表すものはto me, to youとなり、一方対象を表す表すも のは、for me,とかfor youと表現する。
(1)(到達点タイプ)
 give, lend, hand, send, bring, pass, show, tell, drop ,etc.
 Lend me your pen, please.
 Lend your pen to me, please.
 どうかあなたのペンを私に貸してください
 Tell us your history.
 Tell your history to us.
 私たちにあなたの話を聞かせてください
(2)(対象 タイプ)
 buy, make, save, order, cook, find, get, cook etc. 
 Will you please get me the salt?
 Will you please get the salt for me?
 塩をとっていただませんか?
 I made her breakfast.
 I made breakfast for her.
 私は彼女に朝食を作った

ただし、「イメトレ英語学習法」での、ネイティブによる音声はまず動詞フレーズを読み上げ、次に完成文を読みあげている.
 例 give me a hand → Will you please give me a hand
  (ちょっと私に手を貸してくれませんか?)

【一般動詞フレーズ5段活用
give me a hand   私に手を貸す」
=============================
(1) give(s) me a hand    現在形動詞フレーズ 
 ※現在形の肯定形のみで使われる。
(2) gave me a hand     過去形動詞フレーズ
 ※過去形の肯定形のみで使われる。 
(3) give me a hand     原形動詞フレーズ
 ※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) giving me a hand    ing形動詞フレーズ
 ※進行形や動名詞で使われる。
(5) given me a hand     ed形動詞フレーズ
 ※完了形で使われる。 
=============================

今回から,「情緒表現」について述べていくことにする。この「情緒表現」は私が名づけたものだが、「事実表現」というものと区別するためだ。
例えば,「ふだん行動を起こしている」とか、「行動を起こした」など、「事実そうした」といった表現だ.
一方、「情緒表現」は以下にとりあげた表現だ。
このことについては,すでにSTEP1でも述べたことだが、要するに以下の3つのタイプがある.
 (1) 助動詞系列のフレーズ
 (2) be動詞系列の動詞フレーズ
 (3) 一般動詞系列の動詞フレーズ

コミニカ英作法
 (1) 彼らは、(今,ふだん)私に手を貸してくれる
    <~は ドウする文>
   (1) 彼らは、~しない → They don't 
   (2) 私に手を貸す   → give me a hand
   (完成文)  → They don't give me a hand.
  
 (2) 彼らは、(その時)私に手を貸してくれかった
    <~は ドウする文>
   (1) 彼らは、~しなかった → They didn't 
   (2) 私に手を貸す    → give me a hand
   (完成文)  → They didn't give me a hand.

 (3) 彼らは、(これから)私に手を貸してくれるでしょう
    <~は ドウする文>
   (1) 彼らは、~だろう → They will 
   (2) 私に手を貸す   → give me a hand
   (完成文)  → They will give me a hand.
 
 (4) 彼らは、私に手を貸してくれるかもしれない
    <~は ドウする文>
   (1) 彼らは、~かもしれない → They may 
   (2) 私に手を貸す     → give me a hand
   (完成文)  → They may give me a hand.

 (5) 彼らは、私に手を貸してくれようとしている
    <~は ドウする文>
   (1) 彼らは、~しょうとしている → They are going to 
   (2) 私に手を貸す     → give me a hand
   (完成文)  → They are going to give me a hand.
 
 (6) 彼らは、(今)私に手を貸してくれている
    <~は ドウする文>
   (1) 彼らは、~しょうとしている → They are 
   (2) 私に手を貸す     → giving me a hand
   (完成文)  → They are giving me a hand.
 
 (7) 彼らは、ちょうど私に手を貸してくれたところです ※中3配当
    <~は ユウする文>
   (1) 彼らは、~ちょうどユウする → They have just 
   (2) 私に手を貸した     → given me a hand
   (完成文)  → They have just given me a hand.

 (8) 彼らは、私に手を貸してくれるつもりでした ※高1配当
    <~は ユウする文>
   (1) 彼らは、~つもりだった → They would have 
   (2) 私に手を貸した     → given me a hand
   (完成文)  → They would have given me a hand.

イメトレNo.40】 VOO感覚の動詞フレーズ  ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
(1) Will you please give me a hand?
  ちょっと私に手を貸してくれませんか?
(2) 私にお金をいくらか貸していただけませんか?
(3) 私に手紙をください!
(4) 私にそれを見せてください!
(5) Please show me the way to the police station.
  どうか私に警察へ行く道を教えてください
(6) 私に一杯おごってよ!
(7) 彼女は私に身の上話をしてくれました
(8) 私に時間を教えていただけませんか?
(9) 500円硬貨と1000円札と5000冊をください (両替で)
(10) 頼むよ、助けてよ/チャンスをくださいよ
※ 文例は、すべてmeを使っているが、meをyouやher, him,themなどに変えて表現して いただきたい I will give you a hand. あなたに手を貸してあげましょう

(11) どうか私に水を一杯持ってきてください
(12) 彼は私にタクシーを見つけてくれた
(13) 母は私に手巻き寿司を作ってくれました
(14) 私にこの質問に答えてください!
(15) 私にお茶を一杯と、運転手にも一杯持ってきてください!
(16) 私にケーキを(一片)切ってくれませんか?
(17) お願いがあるのですが
(18) どうかカクテルを一杯作ってください
(19) 私をあなたノルマに乗せていってよ!
(20) 私に塩を手渡してください

【今日の学習】
次回からPART 3に移ります。

ネイティブの子どもは どのようにして表現を拡大するか? ~5つの動詞フレーズを使って~
動詞フレーズを使いこなす 1

●単に動詞の変化だけで生きた英語が見えてこない

PART 2 表現の屋台骨を支える動詞フレーズのしくみ
 CHAPTER 3 VO, VOO感覚の動詞フレーズ について ---125
【イメトレ No.31】VO感覚の動詞フレーズ getの動詞フレーズ (1)
【イメトレ No.32】VO感覚の動詞フレーズ getの動詞フレーズ (2)
【イメトレ No.33】VO感覚の動詞フレーズ doの動詞フレーズ
【イメトレ No.34】VO感覚の動詞フレーズ haveの動詞フレーズ
【イメトレ No.35】VO感覚の動詞フレーズ takeの動詞フレーズ
【イメトレ No.36】VO感覚の動詞フレーズ makeの動詞フレーズ
【イメトレ No.37】VO感覚の動詞フレーズ giveの動詞フレーズ
【イメトレ No.38】VO感覚の動詞フレーズ keepの動詞フレーズ
【イメトレ No.39】VO感覚の動詞フレーズ その他の動詞フレーズ
【イメトレ No.40】VOO感覚の動詞フレーズ


私は以下の教材をいつでも閲覧できるように、私の使っているFire foxのブックマークに入れて使っている。もちろんこれはブログの記事を作るため、あるいは当オンライン講座を受講している方へのサポートするためだ。
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 ○当講座 副教材「話すためのたったこれだけ英文法」PDF
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 ○参考教材「日常英会話必須基本16動詞」HTML版
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