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国際標準の英会話学習法 (英語で)ネコを追い出しなさい! [国際水準の英会話学習法]


【国際標準の英会話学習法】Lank-6-7

動詞putに込められた英語の設計図を解読する
■putの基本的な意味は「あらしめる」

● putはtakeと対比して覚える
日本語で、「片づけてください」というのを、次のputとtakeを使った文にすると二つの語の違いが見えてくる。
 Put them away!
  (元にあったところに)片づけてください
 Take them away!
 (ここから)片づけてください

方位副詞awayは「離脱状態」を表すが、takeの文では置き場所が問題ではなくとにかく、とっかかりを表し「持ち去る」という行為を表し、一方、putでは、「ものをあらしめる」ということから、いつも決まった場所に「片づける」という意味となる。


 Someone put my clothes away.
 誰かが私の服を片づけてくれた
 Someone took my clothes away.
 誰かが私の服を持って行った、盗んでいった

さらに方位副詞outを使った文例をあげておきたい。ちなみにoutの本質的な意味は『範囲外」だ。
 ネコを追い出しなさい!
 Put out the cat!
 ネコを連れ出しなさい!
 Take out the cat!

 ネコを入れないで! 外にキープしておいて!
 Keep out the cat!

 ネコを出してやって!
 Let out the cat!

 Keep out the cat!
ここで確認していただきたいのは、英文を丸暗記することではないということだ。日常生活で頻繁に使われる『よく働く動詞』の守備範囲と応用範囲を身につけることがいかに大切かを知って欲しい。

【一般動詞フレーズ5段活用
put out the cat 追い出す
=============================
(1) put(s) out the cat   現在形動詞フレーズ 
 ※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) put out the cat   過去形動詞フレーズ
 ※過去形の肯定形だけで使われる。 
(3) put out the cat   原形動詞フレーズ
 ※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) putting out the cat  ing形動詞フレーズ
 ※進行形や動名詞で使われる。
(5) put out the cat   ed形動詞フレーズ
 ※完了形で使われる。 
=============================

【これが国際標準の英会話学習法だ!】
[英会話発想トレーニング 表現の枠組み] 4つの基本時制
 (1)[基本4時制の展開](現在形) 現在の事実
 (1) 私は、(ふだん)ネコを追い出しているよ
  → I usually put out the cat. 
 (2)[基本4時制の展開](過去形) ※過去の事実 
 (1) 私は、(その時)ネコを追い出してたよ
  → I put out the cat  
 (3)[基本4時制の展開](未来形) ※未来の事実
 (1) 私は、(これから)ネコを追い出すつもりよ
  → I will put out the cat.  
 (4)[基本4時制の展開](現在進行形) ※現在の継続状態
 (1) 私は、(今)ネコを追い出そうとしてるのよ
  → I am putting out the cat.  
 (5)[基本4時制の展開](現在完了形) ※現在の付帯状況 
 (1) 私は、一度もネコを追い出したことはないよ
  → I have never put out the cat.  

【putの動詞フレーズのパターン】
[1] V+O感覚 put+名詞(目的語)+副詞
  Put it clearly!
  はっきり言ってください!
  put itは「言う」という意味で使われる。
[2] V+O+C感覚 put+名詞(目的語)+形容詞(補語)
  I put her ideas right.
  私は彼女の誤解を解いた


これらの文例や詳しい説明は、今回の表現の「勘どころ」に続く。
私が指摘し続けていることは、学習時間に応じて英語の語彙が言葉として蓄積する学習をすべきだというとだ。

※英文は省略しています。
【これが国際標準の英会話学習法だ!】
[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]
 (1)[基本4時制の展開](現在形) 現在の事実
 (1) 私は、(いつも)ネコを追い出しているよ
 (2 私は、(時々)ネコを追い出しているよ
 (3) 私は、(頻繁に)ネコを追い出しているよ
 (4) 私は、(めったに)ネコを追い出さないよ
 (5) 私は、(決して)ネコを追い出さないよ
 (2)[基本4時制の展開](過去形) ※過去の事実 
 (1) 私は、(時々)ネコを追い出したよ
 (2 私は、(いつも)ネコを追い出したよ
 (3) 私は、(頻繁に)ネコを追い出したよ
 (4) 私は、(めったに)ネコを追い出さなったよ
 (5) 私は、(決して)ネコを追い出さなかったよ
 (3)[基本4時制の展開](未来形) ※未来の事実
 (1) ネコを追い出しなさい!
 (2 私は、ネコを追い出すよ
 (3) 私は、(決して)ネコを追い出すつもりはないよ
 (4) 私は、きっとネコを追い出すよ
 (5) 私は、すぐにでもネコを追い出すよ
 (6) 私は、ネコを追い出そうとしています
 (5) 私は、ネコを追い出さなければならなかった
 (6) 私は、ネコを追い出したかった
 (7) 私は、ネコを追い出すことができませんでした
 (8) 私は、ネコを追い出すことができませんでした
 (4)[基本4時制の展開](現在進行形) ※現在の継続状態
 (1) 私は、(今)ネコを追い出そうとしてるのよ
 (2) ネコを追い出すのはやめなさい ※動名詞
 (3) ネコを追い出していただけませんか? ※動名詞
 (5)[基本4時制の展開](現在完了形) ※現在の付帯状況 
 (1) 私は、今まで頻繁にネコを追い出したことがあるよ
 (2) 私は、今までめったにネコを追い出したことがないよ
 (3) 私は、ネコを追い出すつもりだったよ
 (4) 私は、ネコを追い出すことができたはずよ

[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]は、単にとりあげた文例を丸暗記するべきだと言うことではない。この枠組みを使って以下にあげたフレーズを展開表現をしてほしい

(1) 彼らはその計画をすばらしくやり遂げた
(2) あなたの漫画の本をしまいなさい!
(3) 元の位置に戻しておきなさい
(4) 忘れないうちに、書いておきなさい
(5) 部屋を片づけなさい  「範囲内」
(6) 誰かこれを英語に訳してくれますか?
(7) 私たちはもうこれ以上延期するわけにはいかない
(8) 靴を履きなさい!
(9) ネコを追い出しなさい!
(10) 私たちだけでその仕事はやりとげなければならない
(11) 手をあげろ!



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第5クール どうして3ヶ月で英語脳の構築ができるか 48/90 [どうして3ヶ月で英語脳の構築ができるか]


「英語でも他の外国語でも『そのまま理解する』ことが重要だ」

今や、あまりマスコミに登場しなくなった小池都知事自民党にたてついた時は彼女はヒロイン扱いだった。しかし改憲を口にしたらマスコミからの総攻撃にさらされた。彼女はマスコミの本質を計算してなかったようだ。
その
小池都知事が新年早々、ワケのわからないことを言い出した。
子供達を対象にした「英語だけを使わせる学校を創設する」というのだ。そのその予算は三億数千万円だというのだ。
これは「地球市民」を作り出すというマスコミとバカな『市民』の受けを狙った彼女なりの打算があってのことだろう。
そもそもこの「緑の小池」と「赤の小池」の差は、どこにあるのかと私は疑う。
何人に限らず、人というものは育った文化を背負っている

様々な文化を背負った人が、今や世界語となった英語を使って自分の意志や考え、感情を伝える手段に過ぎないことを彼女は理解すべきだ。
さらに付け加えたいのは、彼女が戦うべきは東京の公立中学、公立高校における文科省による読解のための英語教育ではないかということだ。
少なくとも大阪では橋本氏は教育委員会戦った。

私は、「緑の小池」氏にWar Guilt Information Programについてぜひ勉強していただきたい。
日本占領政策の一環として行われた「戦争についての罪悪感を日本人の心に植えつけるための宣伝計画」WGIPが行われたのは今から約70年前ですが、決して過去の話ではありません。むしろ今でも効き目を発揮し、ますます毒性が強まっている、いわば現在進行中の話なのです。WGIPが残した毒は、政、財、官、法律、教育等あらゆる分野で、今も枢要の地位を占める人を含む、多くの日本人の思考を今も縛っています
こと英語教育に関しては、占領軍は「明治時代から続く英文読解のための教育文法」にはまったく手をつけなかった。アメリカはハワイやフィリピンには言語強制を行ったが日本には行わなかった。これについては次回に。


英語発想に身を置き、自分で作りあげた英文であるからこそ、定着・蓄積することになるのだ。
さらにみずからの声による作業は何より代え難いと言えるだろう。

ちなみに、私が過去に制作・編集した「コミニカ英語基礎編」という教材は一貫して、つまり中学1年生の始めから『英作』に取り組むことになっている。

英語ほど簡単な言葉はない、と世界の人たちは口を揃える。英語はbe動詞系列と一般動詞系列のたった2つで成り立っている。Section 3 一般動詞でこれだけ表現できる

さっそくだが、今回はオウム返しNo. 23とオウム返しNo. 58とを比較して欲しい。一言というと、be動詞系列の運用が基礎となり、それが一般動詞系列の運用へと進化していることを理解していただけると思う。
つまり私がこのオンライン講座で展開しているのはこの英語における有機的な展開だ。

 
新年を迎え、あなたも当オンライン講座に参加しませんか?

今回オウム返し英会話学習法」での英文の生産を見て欲しい。しかし、その前に思い出していただきたいことがある。

オウム返しNo. 23    「あなた,どんな状態なの?」「暇よ」
    [1]
    Q: Busy?
    A: Yes. Very busy.
        ↓
    [2]
    Q: Are you busy?
    A1: Yes, I am. I'm very busy.
    A2: No, I'm not. I'm not very busy.
        ↓
    [3]
    Q: How are you?
    A: I'm free.

【情報ボックス
thirsty     のどが渇いている    lonely    寂しい
angry     怒っている    dull    だるい
well     元気だ    dizzy    めまいがする
hungry     お腹をすかせている
sick     気分が悪い、病気だ


オウム返しNo. 58    「あなた、どんな具合なの?」「熱っぽいよ」
    [1]
    Q: Feel feverish? 熱っぽく感じるの?
    A: Yes. Feel feverish.
    
    [2]
    Q: Do you feel feverish? あなた、
熱っぽく感じるの?
    A1: Yes, I do. I feel feverish.
    A2: No, I don't. I don't feel feverish.
    ↓
    [3]
    Q: How do you feel? あなた、どう感じるの?/どんな具合なの?
    A: I feel a little feverish.
 少し、熱っぽいのよ

当講座主教材「オウム返し英会話学習法」には100のオウム返しトレーニングには【情報ボックス欄が置かれている。これは以下のようなフレーズをとりあげている。具体的な英文生産のためだ。
さらにSectionごとにも以下のような英文生産のためのフレーズをまとめている

動詞feelは進行形として表現することもあります。日本語訳としてはあまり変わりませんが、「今、〜のように感じてるの?」といった表現となります。

Q: Are you feeling a little feverish?
A: Yes. I'm feeling a little feverish.
Q: How are you feeling?

【情報ボックス
feel lonely     さびしく感じる
feel angry     怒りを感じる
feel chilly     寒気を感じる
feel dizzy        ふらふらする、めまいを感じる
feel healthy    健康だと感じる



【今日の学習】
Section 3 一般動詞でこれだけ表現できる
●「〜は、ドウする文」とは
【オウム返し No.56】「このケーキの味はどうなの?」「おいしい味がするよ」
【オウム返し No.57】「私、どのように見える?」「とても可愛く見えるよ」
【オウム返し No.58】「あなた、どんな具合なの?」「熱っぽいよ」
【オウム返し No.59】「あなた、何が好きなの?」「すき焼きが好きよ」
【オウム返し No.60】「ルーシーって、どんな動物が好きなの?」「猫が好きよ」
【オウム返し No.61】「あなた、何がほしいの?」「ジュースがほしいよ」
【オウム返し No.62】「あなた、何がほしいですか?」「コーヒーがほしいです」
【オウム返し No.63】「あなた、誰が好きなの?」
          「あなたの友達のビルが好きよ」
【オウム返し No.64】「どうして旅行をするのが好きなの?」
          「たくさんの人や場所が私を待ってるからよ」
【オウム返し No.65】「どんな種類のジュースがありますか?」
     「オレンジジュースとリンゴジュースとグレープジュースがあります」
【オウム返し No.66】「あなた、どうしたの?」「頭が痛いのよ」
【オウム返し No.67】「あなたは、どこに住んでるの?」
          「ここから遠いところに住んでるよ」
【オウム返し No.68】「あなたは、毎晩何をするの?」「毎晩、読書をするよ」
【オウム返し No.69】「あなたのご主人、ご職業は何ですか?」
          「トラックを運転してるよ」
【オウム返し No.70】「あなたのご職業は何ですか?」「石油会社に勤めてるよ」


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Twitterまとめ投稿 2018/01/07 [国際水準の英会話学習法]


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