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(英語で)ひょっこりやってきた [ネイティブが選んだ日常会話必須62動詞]





【日本人が英語を話せない理由はたった1つ、それは教育文法にある】

英会話学習において,私たち日本人と,やはり非英語圏の中国,インドなど人たちとまったく異なることがあります。
私たちはひとつの文を主語、動詞部,目的語などと分析したり,基本文を覚えて具体的な場面に応じて単語を入れ替えて表現しようとするのが普通です。
しかしとっさにそんなことができるはずはないので、「四六時中英語を聞いていたら、いつしか英語が口から飛び出る」といった教材に頼る人は多いと言われています。
一方非英語圏の中国,インドなど人たちは、動詞フレーズを覚えて具体的な場面に応じてそれにファンクションフレーズをつけて表現しようとします。
ファンクションフレーズと動詞フレーズを別個に暗記し,それを定着・蓄積していく、これが、これが国際水準です。

【今日の学習】

赤色に表記したフレーズを何度も繰り返して読みその意味を思い浮かべてください。言葉というものは、「意味ある単位」、つまりフレーズで意味が定着、蓄積するものです。
その後に「自由に英語を話すための最短学習プログラム」に進んでください。これが学校では教えてもらわなかった「英語のしくみ」を身につけるための英語脳構築トレーニングです。

あなたも所収全所収全2809の文例に約210分のネイティブの音声に、挑戦しませんか?!

blowの動詞フレーズ
【POINT】
blowの意味は、「吹きつける」ということで、空気が勢いよく吹きつけることです。この場合、吹きつけるのが空気だから、吹きつけられた対象には位置の移動が起こります。
「吹き飛ぶ」とか「揺れる」といった意味はこのことから生じますが、普通はこの対象が壊れることはありません。
「空気を送る、吹き飛ばす、(サイレン、警笛を、管楽器を鳴らす」、あるいは「ほらを吹く」「ヒューズがとぶ」「パンクする」「自慢する」といった意味にも展開します。
→blowは名詞として使われる場合。「強風、ひと吹きの風」の他に、「(こぶしなどによる)一撃」、「(精神的)打撃けの意味で用いられます。

  He gave her a blow. (彼は彼女を殴った)
  The news was a great blow to her.
  (その知らせは彼女に大きな(精神的)打撃を与えた)

blowは、blow in[into] (8), blow out(8), blow over(6), blow up(10)といったTwo Word Verbsを作ります。今回はその中から以下のものをとりあげました。
==============================
[PART 1] blow in   KEY WORD 「範囲内」 
==============================
【POINT】
「期待していないときにちょっと立ち寄る、ひょっこり立ち寄る」
つまり「風が舞い込むように範囲内の状態になる」ということです。
それなら「範囲外」を表す outを使うとblow outは「「(火、炎を)吹いて消す」といったことになりますね。

[サクサク瞬間英作トレーニング]
教材には8文例が所収されてます。
(1) ジャックがひょっこりやってきた
     blow in
(2) 彼女が昨夜ひょっこり現れました
     blow in
(3) 砂ぼこりがすき間から舞い込んだ
   * throughは、「貫通」の意味。
     blow in
(6) 若い女性が私の事務所にひょっこり現れた
     blow into my office


[解答]
(1) Jack blew in.
(2) She blew in last night.
(3) Dust blew in through the cracks.
(6) A young woman blew into my office.

  サクサク瞬間英作トレーニング62動詞編PDF版より抜粋

  ネイティブが選んだ日常会話必須62動詞HTML版 サンプル

 自由に英語を話すための最短学習プログラム 一般動詞フレーズの文の生産
blow inblowing inblown in
① 現在形動詞フレーズ② 過去形動詞フレーズ
blow(s) inblew in
③ 原形動詞フレーズ ④ ing形動詞フレーズ ⑤ ed形動詞フレーズ
一般動詞5段活用 VO感覚(動詞+目的語)ひょっこりやってくる

① 現在形動詞レーズ 「現在の事実・習慣を表す]
  She sometimesblows in.
  彼女は時々、ひょっこりやってきます
② 過去形動詞レーズ 「過去の一時点の事実を表す]
  She sometimesblew in.
  彼女は時々、ひょっこりやってきました
③ 原形動詞フレーズ 未来形・情緒表現 「未来の事実・情緒などを表す]
  She will blow in.
  彼女は時々、ひょっこりやってくるでしょう
  She may blow in.
  彼女は時々、ひょっこりやってくるかも
④ ing形動詞フレーズ 「未来の事実・継続的な意味などを表す] 
⑤ ed形動詞フレーズ 「過去を背負った現在の付帯状況]  現在完了形
  She has just blown in.
  彼女はちょうど、ひょっこりやってきました

簡単にこのような表現展開ができることが,英語脳構築です。
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どうして日本人が英語を話せない その傾向と対策

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日常英会話必須基本16動詞 動詞haveでこれだけ話せる その6 [ブログ16の動詞でこれだけ話せる]





【なぜファンクションメソッドが脚光を浴びているのか!!】


同じ非英語圏の人たちは3年もすればそこそこ英語を話します。彼らは英語ということばをフレーズ(意味ある単位)としてとらえます。そしてその運用、トレーニングが英語・英会話学習の目的となります。
具体的には以下のような動詞フレーズの5つのタイプがどう展開するかということです。
英語は、be動詞系列とbe動詞以外の一般動詞系列のたった2つで成り立っています。
今回はbe動詞系列について述べます。
ただし、肯定形の一部であり、否定、疑問、否定疑問は省略しました。

Where is my mobile phone?「私の携帯、どこにるの?、Where are my shoes?(私の靴、どこにるの?」などと聞かれたら、普通は、「ここよ、「そこよ」「あそこよ」といった表現がされます。(事実表現)
でも「ここにあるかもよ」「ここにるはずはないよ」とか、「ここにあったに違いないよ」と表現ができなければ自由な会話とは言えません。(情緒表現)

【ファンクションメソッド 一般動詞フレーズ5段活用】
 ① 現在形動詞フレーズ     ② 過去形動詞フレーズ
   (is, are) here   (was, were) here
 ③ 原形動詞フレーズ  ④ ing形動詞フレーズ   ⑤ ed形動詞フレーズ
   be here    being here  been here
[展開表現]
① 現在形 「現在の事実・習慣を表す]
  It is here.  それって、(今、ふだん)ここにあるよ
② 過去形 「過去の一時点の事実を表す]
  It was here.  それって、ここにあったよ
③ 未来形・情緒表現 「未来の事実・情緒などを表す] 
  It may be here.  それって、ここにあるかもよ
  It cannot be here.  それって、ここにあるはずはないよ
  It seems to be here.  それって、ここにありそうよ
④ 進行形表現 「現在や過去などの能動的な継続状態を表す]
 なし
⑤ 現在完了形 「過去を背負った現在の付帯状況]
  It has ever been here.  それって、(今まで)ここにあったよ
  It may have been here.  それって、ここにあったかもよ
  It seems to have been here.  それって、ここにあったようよ

ファンクションメソッドによる電子書籍教材が二色刷りになっているのは、この英語の発想を身につけるためです。一文丸暗記をしようとしないで、まず赤文字で
表記されたフレーズを何度も声を出してその意味をイメージしてください。これが私の言う「イメージトレーニング」、つまり「イメトレ」です。

[今日の学習]

[haveの動詞フレーズ]
haveの動詞フレーズのパターンは以下の通りです。学習はこの順に進んでいきます。当教材ではこのhaveの動詞フレーズだけで,合計211の文例が所収されています。

【解説】
have +名詞(目的語)の動詞フレーズ。 その5

ここでは、「食べ物、飲み物」を目的語にとっているものをとりあげている。
このブログを見られて今までの学習法とはまったく異なっていることに気づかれると思います。
さて具体的に説明しましょう。今回の【瞬間英作トレーニング】の他の用例をあげてみましょう。
私たちが、これはSVOだとか、「助動詞は原形動詞をとる」などと解明している間に、彼らは動詞フレーズを元にして、それに場面や状況に応じて様々なファンクションフレーズをつけて表現します。それが彼らの英会話学習の常識です。
もちろんファンクションフレーズによって動詞フレーズのパターンは変わります。How aboutはing形動詞フレーズになり、I'veとなると完了形なのでed形動詞フレーズとなる、でもそれ以外はすべて原形動詞フレーズであることがわかります。
インドや中国の人たちが文法を多少間違っていても、「言いたいことは言える」のは実は、彼らは原形動詞フレーズをまず暗記しているからです。さらに彼らはファンクションフレーズも別個に覚えていくことになります。その順列・組み合わせで英文は生産されていくのです。
あなたが、一文丸暗記をしたり、あるいはこれはSだVだと解明した段階で、英語の発想ではなく、日本語発想になっていることにそろそろ気づいた方がいいと思います。
(6) スープをいただけますか?
   ● Can I +原形動詞フレーズ?「~できますか?」
    have some soup
(7) このサンドイッチを食べてください!
    Have this sandwich
(8) てんぷらを食べませんか?
   ● Why don't we+原形動詞フレーズ? 「(自分も含めて)~しませんか?」勧誘
    have some tempura
(9) イタリア料理を食べませんか?
   ● How about+ing形動詞フレーズ? 「~しませんか?」勧誘
    have some Italian food
(10) あなたの作ったパイをいただけますか?
    have your pie


【解答】
(6) Can I have some soup?
(7) Have this sandwich, please!
(8) Why don't we have some tempura?
(9) How about having some Italian food?
(10) Can I have your pie?
(11) Did you have enough?

  以上の記事は「サクサク瞬間英作トレーニング16動詞編 PDF版」から引用しています

   日常会話必須基本16動詞編
      HTML版サンプル

   日常会話必須基本16動詞編
      HTML版動詞フレーズ感覚別表現サンプル
      「日常会話必須基本16動詞編HTML版」に含まれています。

[英語脳構築プログラム] 省略

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【今日の学習

Coffee Room
  4. wearは「着る」「かぶる」「はめる」???

Kenny: 命令文が言葉の基礎となっているという中嶋さんの指摘はとても刺激的だね

中嶋: そう。これは日本語でも英語でも同じなんだけど、このことに誰も気づかなかった。ただ、この指摘は日本人が英語を身につけるためにはとても重要なポイントだと思う。

Kenny: あなたがいつも言っている日本語と英語の語順の違いということだね。

中嶋: 例えば日本語では「風呂に入る」と表現するが、英語は have a bathtake a  bath だ。ここから、日本語はOV言語、英語は VO言語と言われている。このVO言語は、インド=ヨーロッパ語族に属する人たち、インド人、中国人、あるいはドイツなどヨーロッパの人たちの言語に基本的に共通している。
一方、日本語、韓国語、モンゴル語などはそれらとは異なり、アルタイ語族系の言語と言われている。いわばTOEIC試験では、前者の人たちが高得点をとり、後者はあまり点が取れないということだ。実際日本人と韓国人がアジア諸国中最下位を争っている。

Kenny: ぼくたちネイティブが日本人に英語を教える場合、そんなことを気にする人はほとんどいないと思うよ。

中嶋: そうなんだ。多くの日本人はネイティブに教えてもらったらすぐに英語が話せるようになると思い込んでいる。しかし現実にはなかなか結果が出ない。やはり私が以前から指摘しているように、「日本人のための独自な英語教授法」と、「それを支える教材」が必要なんだ。
ちょっと余談になるが、私の研究会からさまざまな教材を販売してるが、これに海外の駐在員や留学生から予想以上の注文がある。そろそろ日本人もそんなことに気づき始めたんじゃないかと思うね。

Kenny: 私たちも、日本人を教えていて「どうしてこんな簡単なことが言えないの?」と考え込むことがあるよ。

中嶋: もう一つ、語順以外にとても重要なことがあるんだ。それは日本語と英語はまったく異なった言語だということだ。

Kenny: 当たり前だよ。

中嶋:当たり前だが、英語を教えている人もほとんど気づいていない。そのことは、名詞や形容詞のとらえ方もそうだが、動詞においてもとても顕著だといえる。

Kenny: 私たちネイティブにはよくわからないが、日本語は動詞表現が豊かで動詞の種類が多すぎる感じがする。そんなことを言ってるの?

中嶋:そこだよ。その指摘がとても重要なんだ。例えば、次ページにあげたwearの動詞フレーズを見てほしい。日本語ではコートは「着る」もの、ヘルメットは「かぶる」もの、指輪は「はめる」ものだ。
そんな場合、wearの意味を辞書に載っているように「着る、かぶる、はめる、携行する」などといくら覚えても英文を訳すには便利だが、実際に言葉として口から出ない。またこれらをまとめて、"wearは「身につける」"と覚える人たちもいる。そのように、「網をかける」覚え方も必要だろう。しかし私は、もっと大切なのは、多くの用例を体験し、自分なりのイメージをとらえることなんだ。
ネイティブの子どもたちは、日常生活の中で自然に言葉のイメージを身につけていく。しかし私たちにはそれは不可能だ。しかも短期間に身につけなければならない。
先に「日本人のための教材」と言ったが、私の研究会で出しているEnglish -Trekking教材があって、これはとてもユニークなもので、短期間に動詞フレーズを体験することが可能だ。学校でのIT授業にこれが導入されたら、英語教育もかなり変わると思うよ。
日本人が英語を習得するには、なるべく多くの用例を体験し、「自分なりのイメージを作る」、さらにそのことによって、語順の問題も解決することになる。

【イメトレ No.13】
    wearの動詞フレーズ
 ==============
(1) You had better wear a coat.
   あなた、コートを着た方がいいよ
(2) You must wear a crash helmet.
   あなた、安全ヘルメットをかぶらなきゃダメだよ
(3) She is wearing a diamond ring.
   彼女はダイアモンドの指輪をはめている


このブログは、「ファンクションメソッド 英会話通信講座 STEP3 「ムリなく話せるイメトレ英会話学習法」に準拠しています。オンライン講座専用ページはご覧のソネットブログを使っての配信となります.
このブログはiOS (iPhone)、Android (Mobile)で閲覧に強いことで知られています。
受講者の方は今までお伝えしたシーサーブログのIDとpasswordを使って使用してください。但し、シーサーブログの記事はそのまま使用していただけます.


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