今日の英会話学習情報 もっと自由に英語を話したい

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「英語の九九　英会話発想トレーニング 【GRADE-1】～【GRADE-17】 HTML版

「英語の九九　英会話発想トレーニング 【GRADE-18】～【GRADE-33】 HTML版

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中学英語が英会話の基礎　その本当のワケ 1/6
U-tube「コミニカ中学英語<基礎編>」中1配当第16級から第11級
中学英語が英会話の基礎　その本当のワケ 2/6
U-tube「コミニカ中学英語<基礎編>」中1配当第10級から第7級
中学英語が英会話の基礎　その本当のワケ 3/6
U-tube「コミニカ中学英語<基礎編>中1配当第6級から第1級
中学英語が英会話の基礎　その本当のワケ 4/6
U-tube「コミニカ中学英語<基礎編>」中2配当第11級から第9級
中学英語が英会話の基礎　その本当のワケ 5/6
U-tube「コミニカ中学英語<基礎編>」中2配当第8級から第1級
中学英語が英会話の基礎　その本当のワケ 6/6
U-tubeコミニカ中学英語<基礎編>」中3配当第6級から第1級
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【今日の学習】

日本の英語教育で英語が話せないのは、ことばとしての有機的な結びつきを教えないからです。
このことを今回もU-tubeにアップロードしたものを参考にして述べていきます。

今回は，中2配当第2級の学習、受身形の学習へと進みます。

中学英語が英会話の基礎　その本当のワケ 5/6
U-tube「コミニカ中学英語<基礎編>」中2配当第8級から第1級

今回の受身形の表現は11分36秒に登場します。

教育文法では，以下のように教えています。
「能動形の目的語(this cat)を主語にし、動詞部は「be動詞+過去分詞」として、能動形の主語をby ~として文を完成する」
っまりこの説明は進行形と同じ説明だということに気づくと思います。つまり進行形とは「be動詞+過去分詞」
という説明です。

　(能動形)
　　She likes this cat.
　　彼女は　好きだ　この猫が
　　S　　V　　　O
　(受身形)
　　This cat is liked by her.
　　この猫は　好かれている　彼女によって
　　　S　　　　V

まさにこれが日本でしか生き残っていない英文法理論です。

一方こんな説明を尻目にして「コミニカ中学英語基礎編>」に挑んできた学生たちはどんどんプリントをこなして行きます。どうしてか?
今まで，中1配当での学習で以下のような英文の生産を行ってきました。

　 (1) この猫は可愛いです　※補語が形容詞
　　　　<～は　ドンナだ文>
　　　① この猫は　～です　→ This cat is
　　　② とても可愛い　　→ very pretty
　　　(完成文) 　→ This cat is very pretty.

ちなみにこの①のファンクションフレーズは下のテーブルの[GROUP-A]を使っての肯定表現であり，さらにファンクションフレーズの[GROUP-B]を使うと否定表現、またさらに[GROUP-C]を使うと疑問表現が生産できます。
またThese areやthat is, Those areについての説明は省略します。
しかしこの教材で学習してきた生徒たちの頭には英語脳として蓄積していることは言うまでもありません，

○英語の九九 ファンクションフレーズテーブル　 This is /These are


　 (2) この猫はよく眠っています　※補語がing形動詞フレーズ　進行形
　　　　<～は　ドンナだ文>
　　　① この猫は　～いる　→ This cat is
　　　② 眠りながら　　　　→ sleeping well
　　　(完成文) 　→ This cat is sleeping well.

ちなみにこの①のファンクションフレーズは下のテーブルの[GROUP-A]を使っての進行形の肯定表現であり，さらにファンクションフレーズの[GROUP-B]を使うと進行形の否定表現、またさらに[GROUP-C]を使うと進行形の疑問表現が生産できます。
またThese areやthat is, Those areについての説明は省略します。

　 (2) この猫は彼女に好かれています　※補語がed形動詞フレーズ　受身形
　　　　<～は　ドンナだ文>
　　　① この猫は　～いる　→ This cat is
　　　②　彼女に好かれて　　→ liked by her
　　　(完成文) 　→ This cat is liked by her.

英語の発想では主語とbe動詞のフレーズ，つまりファンクションフレーズと補語フレーズは独立しています。
近くの猫をユピさすなどして以下のように補語フレーズだけで表現でき，これが英語です。

　　Very pretty　「とても可愛いね」
　　Sleeping well 「良く眠ってるよ」
　　liked by her　　「彼女に好かれてるよ」

さて、受身形というのは能動形の文に含まれている目的語が主語として登場する表現方法です。

　　President Obama trusts me.
　　オバマ大統領は私を信頼してくれています

この上の文の目的語はmeです。このmeが主語となり(ただし格変化でIとなりますが)、「私は～な存在だ」という意味のフレーズが以下のファンクションフレーズです。

　　I am loopy　　※補語が形容詞「気が狂っている」
　　I am a fool.　※補語が名詞「馬鹿だ」

この場合、能動形でのtrustが過去分詞になり、trustedとなり、さらにby President Obamaと続きます。

　　I am trusted by President Obama　　※補語がed形動詞フレーズ」

ここでも中1配当で身につけた英語脳が蓄積し，受身形の表現として拡大していくことになります。

○英語の九九 ファンクションフレーズテーブル　be動詞　現在形
　

[コミニカ英作法]

　 (1) あなた、オバマ大統領に信頼されていない
　　　　<～は　ドンナだ文>
　　　① あなたは　～いない　　　→ You aren't
　　　② オバマ大統領に信頼されて　→ trusted by President Obama
　　　(完成文) 　→ You aren't trusted by President Obama

　 (2) あなた、オバマ大統領に信頼されてるの?
　　　　<～は　ドンナだ文>
　　　① あなたは　～いいるの?　　　→ Are you
　　　② オバマ大統領に信頼されて　→ trusted by President Obama
　　　(完成文) 　→ Are you trusted by President Obama?

　 (3) 鳩山氏は、オバマ大統領に信頼されてないの?
　　　　<～は　ドンナだ文>
　　　① 鳩山氏は　～いいるの?　　　→ Isn't Mr.Hatoyama
　　　② オバマ大統領に信頼されて　→ trusted by President Obama
　　　(完成文) 　→ Isn't Mr.Hatoyama trusted by President Obama?
※これは否定疑問形で，高校英語の範囲です。

　 (4) 私は、オバマ大統領に信頼されてるのでしょう?
　　　　<～は　ドンナだ文>
　　　① 私は　オバマ大統領に信頼されてるの?　→ Am I trusted by President Obama
　　　② そうじゃないの?　　　　　　　　　　　→ am I not
　　　(完成文) 　→ Am I trusted by President Obama, am I not?
※これは付加疑問形で，中学英語の範囲です。

　 (5) 私は、オバマ大統領に信頼されてないのでしょう?
　　　　<～は　ドンナだ文>
　　　① 私は　オバマ大統領に信頼されてないの?　→ Am I not trusted by President Obama
　　　② そうなの?　　　　　　　　　　　　→ am I
　　　(完成文) 　→ Am I not trusted by President Obama, am I?
　　　　
りくつでわかっていることと、とっさに口から言葉が出ることとはまったく異なります．
やはりトレーニングが必要なのです．

【受講生の方に】

受講生の方は，教材をきちんとこなしてください。

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学習の進め方へのアドバイス、学習上のご質問に一対一で中嶋太一郎が答えます。

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また受講費は1年18,000円です。
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プリント1枚に基本的に11の英文の生産ができプリントを一枚、一枚こなす毎に、生徒たちは達成感を持ち、次のプリントに向かっていきます。
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http://20.pro.tok2.com/~function/cominica-a/G1-01.pdfhttp://20.pro.tok2.com/~function/cominica-a/G1-01-kai.pdfhttp://20.pro.tok2.com/~function/cominica-a/grade-15/grade15-01.mp3

プリントアウトされたら、各問題文の(1) のフレーズに注目してください。 「私は～いる」「あなたは～いる」「マイクは～いる」などが表記されています。 あるいはこのことは否定形や疑問形での問題も同じです。 しかしこれらのファンクションフレーズは、別に現在進行形だからというものではありません。 中学1年の15級ですでに覚えてしまったフレーズなのです。 だからこの教材で学習した生徒が、(1)のフレーズの英語を書かないで、一足飛びに完成文を書いてしまう、ということがわかっていただけると思います。 これって彼らの頭に「英語脳』が備わった証拠と言えるでしょう。

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　このブログは小学，中学，高校生対象としたブログです。
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そんな人たちを協力にサポートします。

講座は「コミニカ中学英語基礎編」の中1配当の第20級から中3配当の第1級級まで順を追って進めることにします。

ただし「コミニカ中学英語基礎編」について社会人向けの英会話のためのブログは以下のものとなります。
　
　ブログコミニカ中学英語基礎編

[中嶋太一郎英語講座実況中継]

　　　「コミニカ中学英語基礎編」教材内容

[第68講座]　

今回も第1級現在進行形の学習です．

以下の動画の12分32秒から第1級現在進行形の学習について述べています。

中学英語が英会話の基礎　その本当のワケ 3/6
U-tube「コミニカ中学英語<基礎編>中1配当第6級から第1級

日本では、中学、高校と6年、あるいは大学をあわせて10年まなんでもほとんど英語が話せません．

その理由を今回の進行形を例にして説明しましょう．

この夏、たぶん多くの中学生が夏期講座だ、何だと暑い中、頑張っていることでしょう．

そして塾などで、以下のようなことを学んでいると思います．

　(1) 一般動詞の文　現在形
　　　She watches TV.
　　　S　　V　　　O
　　　彼女は　見る　テレビを

　(2) 「現在進行形は、be動詞(am, are, is)+現在分詞だ」肯定形
　　　She is watching TV.
　　　S　　V　　　O
　　　彼女は　見ている　テレビを

　(3) その否定形はbe動詞(am, are, is)の後ろにnotをつけて作る」
　　　She is not watching TV.
　　　S　　V　　　O
　　　彼女は　見ていない　テレビを

　(4) その疑問形は主語の前にbe動詞(am, are, is)を置いて作る」
　　　Is she watching TV.
　　　　　　S　　V　　　O
　　　彼女は　見てるの?　テレビを

以上の説明は少しでも考えるとおかしな説明です．
私たちが、進行形やその否定形、疑問形で表現する場合、まず(1)の文を思い浮かべたり、進行形の否定や疑問表現をする場合、(2)の肯定形を思い浮かべなければならないのでしょうか．

そんなことばかりやっているから英語が話せないのです．

英語の発想、あるいはそれを元にしたファンクションメソッドではとても簡単なことです．
しかも基本はすでに補語が形容詞などのところが頭に英語の回路として蓄積されています。

そもそも進行形というのは、形容詞では表現できない動きのある状態を動詞の形を変えて表現するだけのものです．

例えば、上の「テレビを見ている」といった状態では以下のようにワンフレーズを使って表現できます．

　　Watching TV?　　テレビを見てるの?
　　Yes. Watching TV.　　そう、テレビを見てるのよ

あるいは、

　　Reading a book?　　本を読んでるの?
　　Yes. Reading a book.　　そう、本を読んでるよ

　　Making a cake?　　ケーキを作ってるの?
　　Yes. Making a cake.　　そう、ケーキを作ってるのよ

そしてこのようなing形動詞フレーズを補語として

肯定表現がしたければ、[GROUP-A]のフレーズに結びつけて
　　I am watching TV.
　　She is watching TV.
　　They are watching TV.

否定表現がしたければ、[GROUP-B]のフレーズに結びつけて
　　I am not watching TV.
　　She is not watching TV.
　　They are not watching TV.

疑問表現がしたければ、[GROUP-C]のフレーズに結びつけて
　　Are you watching TV?
　　Is she watching TV?
　　Are they watching TV?

もう一度、述べます．進行形では補語の部分がing形動詞フレーズになるだけで、下のテーブルにあるファンクションフレーズはもう頭に備わっているということです．

肯定表現がしたければ、[GROUP-A]のフレーズに結びつけて
　　I am happy.
　　She is happy.
　　They are happy.

否定表現がしたければ、[GROUP-B]のフレーズに結びつけて
　　I am not happy.
　　She is not happy.
　　They are not happy.

疑問表現がしたければ、[GROUP-C]のフレーズに結びつけて
　　Are you happy?
　　Is she happy?
　　Are they happy?

私がここで言いたいのは、ことばというものははじめから肯定表現であったり、否定表現であったり、疑問表現であるのは当たり前のことです．

○英語の九九 ファンクションフレーズテーブル　be動詞　現在形
　

つまり生徒たちが簡単にプリントを仕上げるのはもうすでに頭の中に、つまり彼らの英語脳にファンクションフレーズが蓄積しているからです。

言うまでも私はこの教材を「自学自習教材」だと言っています．
まり子どもたちをほっておいても自分でこなせることが分かりますか。

さらに、これに続く進行形での応答表現もすでに頭に蓄積されたものに過ぎません．

　　Are you watching TV?
　　Yes, I am. / No, I am not.
　　
　　Is Lucy watching TV?
　　Yes, she is. / No, she is not.　

さらに疑問詞とむすびついた現在進行形の疑問文ですが、これも今まで蓄積したものの展開表現でしかありません．

　　What are you?　　→　What are you doing?
　　あなたは、(ふだん)何をしていますか?　　あなたは、(今)何をしていますか?

　　What is he?　　→　What is he doing?
　　彼は、(ふだん)何をしていますか?　　彼は、(今)何をしていますか?

つまり動詞をフレーズとしてとらえ、その意味を定着・蓄積していくから「コミニカ中学英語基礎編」で英語を学んだ生徒たちが英語が話せるようになるということです．

りくつでわかっていることと、とっさに口から言葉が出ることとはまったく異なります．
やはりトレーニングが必要なのです．

[コミニカ英作法]

　 (1) あなたは、どこにいますか?
　　　　<～は　ある・いる文>
　　　① どこなの?　　　　→ Where?
　　　② あなたは　いるの?　→ are you
　　　(完成文) 　→ Where are you?

　 (2) あなたは、どこに行こうとしていますか?
　　　　<～は　ドンナだ文>
　　　① どこにあなたは　～か? → Where are you?
　　　② 行きながら　　　　　　→ going
　　　(完成文) 　→ Where are you going?

　 (3) あなたは、(ふだん)何をしていますか?　(職業は?)
　　　　<～は　ナニだ文>
　　　① 何なの?　　　　　　　　→ What?
　　　② あなたは　～であるの?　→ are you
　　　(完成文) 　→ What are you?

　 (4) あなたは、(今)何を作っていますか?　
　　　　<～は　ドンナだ文>
　　　① 何をあなたは　～か?　→ What are you?
　　　② 作りながら　　　　　→ making
　　　(完成文) 　→ What are you making?

【受講生の方に】

受講生の方は，教材をきちんとこなしてください。
音声の学習はきちんとしてくださいね。
日本語が流れ、少し間を置いて英語が流れます．
さて、とっさに英作ができますか?

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「コミニカ英語教材<基礎編>」PDF版サンプル

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プリントアウトされたら、各問題文の(1) のフレーズに注目してください。 「私は～いる」「あなたは～いる」「マイクは～いる」などが表記されています。 あるいはこのことは否定形や疑問形での問題も同じです。 しかしこれらのファンクションフレーズは、別に現在進行形だからというものではありません。 中学1年の15級ですでに覚えてしまったフレーズなのです。 だからこの教材で学習した生徒が、(1)のフレーズの英語を書かないで、一足飛びに完成文を書いてしまう、ということがわかっていただけると思います。 これって彼らの頭に「英語脳』が備わった証拠と言えるでしょう。

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ダウンロード販売(払い込みはクレジットカードと銀行振込)

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「ENGLISH-TREKKING教材」Vol.1～Vol.5 HTML版

　U-tubeに投稿されている中嶋太一郎による動画

全35分間であなたの英語感を変えてみせます。
　　　ファンクションメソッド英会話独習テキスト2/2
　　　U-tube「ファンクションメソッド英会話独習テキスト2/2 HTML版」

○当研究会発行の語彙力増強教材「ENGLISH TREKKING教材」の解説をUP LOADしました。
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U-tube「ENGLISH TREKKING教材 4/7 基本一般動詞12 Two Word Verbs Phrases」

　　　日常英会話必須基本16動詞HTML版
　　　U-tube「日常英会話必須基本16動詞HTML版」
　　　ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞HTML版
　　　U-tube「ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞HTML版」
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　　　U-tube「自由に英語を話したい!」
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[今日の学習]

一つ一つの動詞に着目し、同じパターンのものを攻略することによってその動詞の守備範囲と応用範囲を身につける、これが使える語彙力の効果的で、効率的な増強法です。

あなたも全所収文例約9,600に挑戦しませんか?!

今回も、「ENGLISH-TREKKING教材Vol.5　Essential verbs 166」の学習となります。

provide の動詞フレーズ】

provideの動詞フレーズのパターン

　　「動詞フレーズ　provide
ENGLISH-TREKKING教材Vol.5　Essential verbs 166」からの抜粋

☆英語で表現してください。

(1)　(～に…を)供給する、支給する、(～に)提供する、与える、(～に)設備する、(必要なものを)用意[準備する]
　　　
　　　みつばちは私たちにはちみつを与えてくれる

(2)　(法律などが～と)規定する
　　　
　　　法律はだれもが交通法規を遵守するべきことを規定している

(3)　(将来・危険などに)備える、準備する
　　　
　　　嵐に備えておきなさい

(4)　(～を)養う、扶養する、(～に)必要品を供給する
　　　
　　　彼は４人の子供を養っていかなくてはならない

【解答】

(1) Bees provide us with honey.

(2) The law provides that everyone (should) observe the traffic regulations.

(3) Provide against a storm.

(4) He has four children to provide for.

[今回のポイント]

[基本的意味]　供給する、備える　　　　

　　(A) provide　

　　　We must always provide against accidents.
　　　私たちは事故には常に備えが必要である

　　(B) provide +名詞　

　　　This restaurant provides good wine.
　　　このレストランはいいワインを出す

【一般動詞フレーズ５段活用】 provide against accidents 「事故に備える」
=============================
(1) provide(s) against accidents　　現在形動詞フレーズ　
※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) provided against accidents　　過去形動詞フレーズ
※過去形の肯定形だけで使われる。　
(3) provide against accidents　　原形動詞フレーズ
※命令形，助動詞、to不定詞で使われる。
(4) providing against accidents　　ing形動詞フレーズ
※進行形や動名詞で使われる。
(5) provided against accidents　　ed形動詞フレーズ　
※完了形で使われる。　
=============================

　　It is important for us provide against accidents.
　　私たちは，事故に備えることが重要です

以下はオンライン講座のサンブルです。ここから実際の教材がご覧になれて様々な動詞フレーズへと検索作業が可能です。

IDとpasswordで「ENGLISH-TREKKING教材」にお入りください。

受講生の方は以下のアドレスからお入りください。

IDとpasswordで「ENGLISH-TREKKING教材」にお入りください。

ReadingやListeningのコツは前から前からフレーズ(意味ある単位)で意味をとらえていくことです。

この場合、英文はファンクションフレーズと動詞フレーズとの順列・組み合わせで成り立っていることに注目してください。
このようにそれらを別個にとらえる学習が、そのままSpeakingやWritingに直結します。

ちなみに日本の英語教育で英語が話せないのは読解教育の影響で「後戻り訳」の訓練ばかりをやらせられたことに原因があります。

　　　　　　
　　　　　Essential verbs 166　HTML版サンプル

　　　　　　
　　　　　ENGLISH- TREKKING教材Vol.1～Vol.5 HTML版　
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全35分間であなたの英語感を変えてみせます。
　　　ファンクションメソッド英会話独習テキスト2/2

　　　U-tube「ファンクションメソッド英会話独習テキスト2/2 HTML版」

○当研究会発行の語彙力増強教材「ENGLISH TREKKING教材」の解説をUP LOADしました。
　今までなかった日本人のためのまったく新しい英会話学習法を提案しています

U-tube「ENGLISH TREKKING教材 4/7 基本一般動詞12 Two Word Verbs Phrases」

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[今日の学習]

一つ一つの動詞に着目し、同じパターンのものを攻略することによってその動詞の守備範囲と応用範囲を身につける、これが使える語彙力の効果的で、効率的な増強法です。

あなたも全所収文例約5,380に挑戦しませんか?!

今回も、「ENGLISH-TREKKING教材Vol.4　Essential verbs 70」又は「Image Training Series ESSENTIAL VERBS 70」の学習となります。

ちなみにこれらの動詞群はTwo Word Verbsが豊富な表現で日常会話はもちろんのこと、TOEIC試験には欠かせないものばかりです。

またESSENTIAL VERBS 70に所収されているほとんどの動詞が日本語にとけ込んでいるのが特色です。
日本語で使っているのに英語にならない、こんなおかしなことはありません。

ringの動詞フレーズ

[基本的意味]　　
ringの本質的な意味は、鈴･鐘･電話などが〉鳴る, 響く、電話をかける, 電話するなどの意味。

以下は教材の一部を切り取ったもので、画面が広がります。ご了承ください。

　　　　ENGLISH-TREKKING教材Vol.4 ringの動詞フレーズsample

[今回のポイント]
「ENGLISH-TREKKING教材Vol.4　Essential verbs 70」に登場する動詞のほとんどが馴染みのものばかりです。

ringは「リン、リン」だけではありません。鐘の音は「ゴーン」ですが。

　　　She rang the temple bell.
　　　彼女はお寺の鐘をついた

いずれにしてもringは「電話をかける」という意味で使われることか多いです。

また こんなメタフォー(類推表現)もあります。

　　That name rings a bell.
　　その名前は聞き覚えのある名だ

Two Word Verbsを少しあげておきます。

(back)　「後退」
(2) I'll ring you back later.
　　後で電話をかけ直します

(for)　「対象・目的」
(1) We must ring for an ambulance.
　　電話して救急車を呼ばなければだめだ

(up)　「上方、成し遂げ」
(4) On my arrival, I will ring you up.
　　到着次第、電話をかけます
略

　　　　　　
　　　　　　Essential verbs 70　HTML版サンプル

　　　　　　
　　　　　ENGLISH- TREKKING教材Vol.1～Vol.5 HTML版

　　　　　　
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[直読直解・直耳直解]

ファンクションメソッドは直読直解・直聞直解を可能にします。
まず着色していないフレーズ(ファンクションフレーズ)だけで意味をとらえ、それと別に着色したフレーズ(動詞フレーズ)の意味をとる作業を心がけてください。

受講生の方は，引き続き文例をご覧ください。

　　「ringの動詞フレーズ」からの引用です

　　　　　　

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「英語の九九英会話発想トレーニング」は「コミニカ英語教材<基礎編>」を社会人のための「やり直し英会話教材」として改訂したものです。

「英語の九九　英会話発想トレーニング 【GRADE-1】～【GRADE-17】 HTML版

「英語の九九　英会話発想トレーニング 【GRADE-18】～【GRADE-33】 HTML版

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中学英語が英会話の基礎　その本当のワケ 3/6
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U-tube「コミニカ中学英語<基礎編>」中2配当第8級から第1級
中学英語が英会話の基礎　その本当のワケ 6/6
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[今日の学習]

今回も進行形，受身形での表現へと進みます。
でもこのように展開してもbe動詞系列での表現は一貫して続きます。

【オウム返し No.50】

[1]
　Q: Sitting on a chair?
　A: Yes. Sitting on a chair.

[2]
　Q: Is Bill sitting on a chair?
　A1: Yes, he is. He's sitting on a chair.
　A2: No, he's not. He's not sitting on a chair.

[3]
　Q: Where is Bill sitting?
　A: He's sitting on a floor.

---(日本語訳)----
[1]
　Q: 椅子に座ってるの?
　A: そう、椅子に座ってるよ

[2]
　Q: ビルは、椅子に座ってるの?
　A1: はい、そうよ。彼、椅子に座ってるよ
　A2: いいえ、そうじゃないよ。彼、椅子に座ってないよ

[3]
　Q: ビルは、どこに座ってるの?
　A: 彼、床に座ってるよ

[STEP 50]
ここでは、一般動詞 sitが導くフレーズをとりあげています。ただ、ここで注目してほしいのは、以下のsitの動詞フレーズにあるsitやsittingを省いても、表現できることです。

　　Q: Where is Bill (sitting)?
　　ビルはどこにいるの?
　　A: He's (sitting) on a chair.
　　彼は椅子に(座って)るよ

【英語発想を身につける!】
(ワンフレーズ表現)
Sitting on a chair?　
椅子に座ってるの?
(きちんとした表現)
→　Is Bill sitting on a chair?
　　ビルは、椅子に座ってるの?

【ここがポイントだ】

　　Who is sitting on a bench?
　　ベンチに座っているのは誰なの?
　　Bill is (sitting on a bench).
　　ビルだよ

　　　　　　　HTML版より抜粋

ところで、以上のようなオウム返しの表現ができたらそれでいい、と考えている方がおられると思います。しかしこの教材はそんなものだけではありません。
それぞれのオウム返しを体験することによって英語発想を身につけ，さらにそれを元にして様々な表現展開ができるのが目的です。
実際の教材には，様々なフレーズをとりあげています。

本ではページ数が限られているために，とりあげているフレーズも限られています。そこでそれを補うためにオンライン講座というものがあります。

[受講生の方に]

受講生の方は引き続き音声をお聞きください。相手の問いに正確にオウム返しをして英語発想を身につけてください。

「オンライン通信講座受講者用ページ」には、23の「座る」にまつわる場所表現をあげておきました。

　「背中合わせに座る」「人の前に座る」「人の後ろに席を取る」
　「人の横に座る」「輪になって座る」「隅に座る」「窓際に座る」
　など

このブログの記事に関するすべての過去記事と全体のカテゴリは以下のブログでご覧になれます。

「オンライン通信講座受講者用ページ」を設置しているのは以下のブログです．

　　seesaa ブログ「英語脳構築「オウム返し英会話学習法」」

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「英語脳構築オウム返し英会話学習法」HTML版は、マウスを合わせるとフレーズが浮かび上がってきます。

サンプルで体験してください。音声も聞けますが、ネットでご覧になる場合は、画面が変わる場合があります。(実際の教材では画面はそのままで音声が流れます)
音声は、スピーカーのイラスト(ただし、何かの具合では現在このイラストは消えていますが表題の右端のもの)をクリックし、「マウスを当てると文字が浮かび上がる」のは、下の段右にある「NEXT」のイラストをクリックしてください。
教材全体のサンプルは左のイラストをクリックしてください。

【オウム返し No.26】
　　「スミスさんて、どのような人なの?」「可愛いよ」

初学者のための英語脳構築英作教材　
　書いて覚える「コミニカ中学英語基礎編」

ネ イティブの人たちや私たちと同じ非英語圏のヨーロッパやインド、中国の人たちと私たち日本人が根本的に異なるのは、彼らが「自分が表現したいことをどのよ うにして英語に変換するか」という学習を受けるからです。彼らはワンフレーズ、つまり片言でも言いたいことを表現しなさい、という教育を受けます。そして それをキチンとした表現へと導くのが教師の役目であり、そのために教えるのが文法(当たり前ですが、これは教育文法ではありません)です。

　　●ブログ「コミニカ中学英語基礎編」

　　●ブログ「英語の九九　英会話発想トレーニング」
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☆電子書籍版「英語脳構築・オウム返し英会話学習法」」について

増補改訂版A5判 294ページ(二色刷)　※原版は254ページのものでした。

「英語脳構築トレーニングブック　sample もくじなど」
「英語脳構築トレーニングブック　sample オウム返しNo.12」
「英語脳構築トレーニングブック　sample オウム返しNo.44」
「英語脳構築トレーニングブック　sample オウム返しNo.45」
「英語脳構築トレーニングブック　sample オウム返しNo.90」

☆今回の増補改訂で、以下のようなトレーニングを所収しています。
「英語脳構築トレーニングブック　sample 応答トレーニングその1」

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このブログの記事の元になっているのは「ムリなく話せるイメトレ英語学習法」中嶋太一郎著　日本実業出版社刊です。

私が提唱しているファンクションメソッドは、ネイティブの子供たちが英語を身につけていくプロセスをふまえ、「英語の発想」を元にした英語・英会話メソッドです。
さらにこの本には77の音声つきイメージトレーニングが所収されています。

現在、電子書籍「ムリなく話せるイメトレ英語学習法」(音声CD付き)としても販売しています。

　　　　　　
　　　　　　電子書籍「ムリなく話せるイメトレ英語学習法」 PDF版

[今日の学習]

～英語表現はフレーズとフレーズの順列・組合せ、目的別ファンクションフレーズ

その４ 意図・決意を表すファンクションフレーズ
　　　彼女に電話をするつもりですか
　　　Are you going to call her?

すでに「未来を表す表現」としてwillとbe going toのファンクションフレーズは登場しました。これらの再登場は、ちょうどbe動詞の文、情緒動詞の文、一般動詞を使った文となっているので、英語の基本的な発想を身につけるのに最適だからです。

つまりそれぞれのファンクションフレーズでは否定形や疑問形の作り方が異なることに注意してください。意図・決意を表す各々のファンクションフレーズに対する原則的な応答は次のようなものがある。

　　Are you going to call her?
　　　Yes. I am.　　　No. I'm not.

　　Will you call her?
　　　Yes. I will.　　No. I won't.

　　Do you mean to call her?
　　　Yes. I do.　　　No. I don't.

ただし、次の会話例に見られるように、be going toを使った表現に対して、willを使って答える場合もあります。

また過去の意図や決意を表す場合には、次のようなファンクションフレーズを使うことになります。

　　Were you going to call her?
　　あなたは彼女に電話するつもりでしたか?
　　　Yes. I was.
　　　はい、するつもりでした
　　　No. I wasn't.
　　　いいえ、するつもりはありませんでした

　　Did you mean to call her?
　　あなたは彼女に電話するつもりでしたか?
　　　Yes. I did.
　　　はい、するつもりでした
　　　No. I didn't.
　　　いいえ、するつもりはありませんでした

willの過去形wouldを過去形に使えないのを注意してください。

【イメトレ No.69】
　　　「意図・決意を表す」ファンクションフレーズ

　・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
【イメトレ No.69】「意図・決意を表す」ファンクションフレーズ　音声

(1) I'm sorry, I didn't mean to say that.
　　 すみません、そう言うつもりはなかったのですが
(2) I had meant to call on you.
　　 私は、あなたを訪ねるつもりでした
(3) とにかく、私は行くつもりです
(4) あなたは、私が嘘つきだと言うつもりですか?
(5) 私は、ここにいるとつもりです
(6) 私は、あなたのところに行くつもりでした
(7) 私は、彼を傷つけるつもりはなかった
(8) 彼は、あなたを侮辱するつもりはなかった
(9) 彼は、あなたと結婚するつもりはありません
(10) 私は、あなたに行ってもらいたい

※ (10)は、VOC感覚となっている。I mean you to+原形動詞フレーズ

　　　　　　　　
　　　　　ムリなく話せるイメトレ英語学習法HTML版サンプル

[受講生の方に]

引き続き，オンライン通信講座受講者用ページの文例をご覧になり，音声学習をしてください。

まず say thatなど補語・動詞フレーズを読み上げ，I didn't mean to say that.などとファンクションフレーズをつけて表現しています。

「イメトレ英会話学習法」は、小から大へと進化する英文の生産を有機的に体系化したものです。

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以下はファンクションメソッドによる「中学英語やり直し講座」のブログです。実力に応じて利用してください。

　　ブログ　「書いて聞いて覚える中学英語学習」
　　ブログ　「英語の九九　英会話発想トレーニング」　
　ブログ　「コミニカ中学英語基礎編」

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[今日の学習]

間口を狭めて，「ネイティブが日常会話でよく使う動詞」の一つ一つに着目し、同じパターンのものを攻略することによってその動詞の守備範囲と応用範囲を身につける、これが使える語彙力の効果的で、効率的な増強法です。

あなたも所収全所収全2809の文例に約210分のネイティブの音声に、挑戦しませんか?!

ファンクションメソッドによる教材の特色はファンクションフレーズと動詞フレーズを色分けしていることです。

ファンクションフレーズと動詞フレーズを別個に覚えていく，これが本当の英会話学習法です。

この教材では，●のところでファンクションフレーズの意味をとりあげ、それに対応する動詞フレーズのパターンを記しています。

　　● I'd like to+原形動詞フレーズ　「私は～したい」
　　● Let's +原形動詞フレーズ　「～しましょう」
　　● Shall I +原形動詞フレーズ?　「～しましょうか?」相手の意向を聞く

このようにファンクションフレーズを蓄積していくことが大切です。
これによって自由な英会話を実現することになります。

catchの動詞フレーズ
　
【POINT】
catchの本質的な意味は、動きのある対象に主体が(主体の)動きと同調させて、対象をすばやく取り込むこと、また主体が対象を無意識のうちに取り込んでしまうこと、です。

「つかまえる」「とらえる」といった訳が多いですが、日本語では対象が列車なら「間に合う」、セーターなら「ひっかかる」、風邪なら「ひく」、ことばなら「理解する」「(意味を)とらえる」「聞き取る」、火なら「つく」といった意味となります。

(8) 私は列車にやっと間に合った
(9) 息子がはしかにかかった
(10) スカートを火から離しておかないと、火がつきますよ
(11) 一枚のポスターが私の目に留まった
(12) この車は私のお気に入りです
(13) 私はあなたの言葉を聞き取れない
(19) 私たちは交通渋滞に捕まった
など、当教材には19文例を所収しいます。

[サクサク瞬間英作トレーニング]

(1) マッチは湿っていてどうにも火がつかない
　　　* moistは形容詞で、「湿っている」の意味。
　　　　　catch

(2) 彼のことばは聞き取りにくい
　　　* It is difficult to catch his words.
　　　　　catch

(3) 彼はたくさん魚を取った、釣った
　　　　　catch a lot of fish

(4) このネコはネズミをよく捕まえます
　　　　　catch mice

(5) その警備官がその男を捕らえた
　　　　　catch the man
略

[解答]
(1) The matches are moist and won't catch.

(2) His words are difficult to catch.

(3) He caught a lot of fish.

(4) This cat often catches mice.

(5) The guards have caught the man.

　　より抜粋
☆サクサク瞬間英作トレーニング62動詞編PDF版は「ネイティブが選んだ日常会話必須62動詞HTML版」に含めて販売することになりました。
価格はそのままです。

　　　サンプル

　　

受講生の方へ]

引き続き他の文例と英語脳構築プログラムを引き続きご覧ください。

[英語脳構築プログラム]
Today's Lesson
　　 表題 「be caught by the guards」　「警備官に捕まえられる」
=============================
【be動詞フレーズ系列のファンクションフレーズ】
=============================

=============================
【be動詞フレーズ５段活用】
=============================
(1) (am, are, is)caught by the guards　　現在形動詞フレーズ
(2) (was, were) caught by the guards　　過去形動詞フレーズ
(3) be caught by the guards　　原形動詞フレーズ
(3) be caught by the guards　　原形動詞フレーズ
※命令形，助動詞、to不定詞で使われる。
(4) being caught by the guards　　ing形動詞フレーズ
※進行形になったり、動名詞になる。
(5) been caught by the guards　　ed形動詞フレーズ
※完了形で使われる。　
=============================

　　Has she been caught by the police officer?
　　彼女は、警察官に捕まえられたの?

このブログの目的は、以上のような動詞フレーズを様々に表現展開できることです。

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[今日の学習]

たった16の動詞で日常会話のすべてができると指摘したのはイギリスの言語学者、C. K. Ogden (1889-1957)だ。

彼はたった850語が20,000語に相当する働きをするとし、Basic Englishというものを提唱した。この内動詞だけに注目すれば、動詞はたった16だ。彼は無制限な語彙を使わなくても、英語は造語法*や一定の範囲の 方位語(方位副詞。前置詞)の組み合わせで多様な意味を表し、しかも英語のネイティブスピーカーにはそのような表現を好んで使う傾向があるとした。
*動詞を変化させて、名詞や形容詞として使うこと。

英語で何かを表現したいときに、日本語の意味に当たる英語の動詞が何かと考えるよりも、「よく働く動詞」16の内の何を使うかと考える方が、はるかに効率がいい。

つまり間口をせばめて攻略するのが英語という外国語を修得する大きなポイントの一つだと言える。場面に応じた自由な英会話をする場合には、「よく働く動詞」の守備範囲と応用範囲を徹底的に学ぶ必要があるのだ。

【beの動詞フレーズ】

beの動詞フレーズのパターンは以下の通りです。学習はこの順に進んでいきます。当教材ではこのbeの動詞フレーズだけで，合計480の文例が所収されています。

サンプルを一部公開しています。
ただし、教材の一部を切り取っているので画面が広がります。

　　　【beの動詞フレーズのパターン】「日常会話必須基本16動詞編HTML版」より

★以下は、be+形容詞+to+原形動詞フレーズとなるもの

　　(13) be+形容詞+to+原形動詞フレーズ(1)----[27文例]
　　　　Be sure to call on us!
　　　　必ず私たちの所に寄ってください!

　　(14) be+形容詞+to+原形動詞フレーズ(2)----[17文例]
　　　　I am sorry to interrupt you.
　　　　お邪魔してすみません

【POINT】
be動詞+形容詞+to+原形動詞フレーズのファンクションフレーズ。

ここにあげたものは「これからすること」を、「必ず」とか「喜んで」といった意味をつけ加えるような表現だ。
それぞれの意味は以下に個別に説明していますが、文例を様々な表現に使えることが大切です。

　　I am sure to call on you.　
　　私は、必ずあなたの所に立ち寄ります

このような表現の元になっているのは中学時代に学んだbe going toの文です。

　　I am going to call on you.　
　　私は、あなたの所に立ち寄るつもりです、予定です

つまりI amは「私は存在する」ということで、その「存在」をsureやgoingで補って説明することになります。
このsureやgoingに留まらず多くの表現があります。I am sure to、I am going toをひとまとまりの意味を持ったもの、ファンクションフレーズとして覚えることが大切です。
この教材では、このパターンの文例は27登場します。
また、●印でファンクションフレーズの意味を表示しています。

いくら英会話学習をしてもなかなか覚えきれない、ことばが定着・蓄積しないのかと持っている方は多いと思います。

以下の文例をご覧ください。英会話学習はファンクションフレーズと動詞フレーズを別個にとらえたらいいのです。

例えば、「必ず～してよ」がBe sure toと覚えたら、それは他の動詞フレーズでも使えます。「必ず電話してよ」「必ずここで待っててよ」「必ず家にいてよ」など、表現したいときもあります。

　call me, wait here. be[stay] home

これが英会話学習なのです。

(5) いつも体を清潔にしておくように気をつけなさい!
(6) 風邪をひかないようにしなさい
(7) お好みのものをご自由に選んでけっこうです
(13) 彼女はしきりに彼に会いたがっています
(15) 喜んでできるだけのことをいたします
(17) 彼は来るだろうか?
(21) 喜んでお伺いさせていただきます
(22) 明日お目にかかれることを楽しみにしています
(24) ご自由に私の車を使ってください!
など、当教材には26の文例を所収しています。

【瞬間英作トレーニング】

(1) 必ず私たちの所に寄ってください!
　　　● Be sure to+原形動詞フレーズ　「必ず(きっと)～しなさい」
　　　　sure to call on us

(2) それは、使ったあと必ず、元あったところへ片づけておきなさいよ
　　　● Be certain to+原形動詞フレーズ　「必ず～しなさい」
　　　　sure と certain はほぼ同義だが, 前者は主に主観的･直観的な判断による場合,
　　　　後者は客観的事実･証拠に基づく場合に用いることが多い
　　　　certain to put it away

(3) 私はあなたのためなら何でも喜んでします
　　　● I am ready to+原形動詞フレーズ　「私はいつでも喜んで～します」
　　　　*be ready to do は｢いつでもすぐ〈～する〉｣の積極的な意であるが、 be willing to do の場合は｢本当はしたくないがする｣、 ｢～してもかまわない｣の意で積極的な意味はない)
　　　　ready to do anything for you

(4) 食べ物はいつでも召し上がれます
　　　● The food is ready to+原形動詞フレーズ　
　　　　「いつでも～できるようになっている」
　　　　ready to eat
略

【解答】
(1) Be sure to call on us!

(2) Be certain to put it away after using it.

(3) I am ready to do anything for you.

(4) The food is ready to eat.

ファンクションメソッド英語研究会発行の電子書籍本　大好評発売中!!
●「たった16の動詞で英語が話せる瞬間英作トレーニング」 PDF版800円(税込)

　　　　　　
　　　　　　PDF版より抜粋

　　　　　　
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　　　　　　「日常会話必須基本16動詞編HTML版」に含まれています。

[受講生の方に]

受講生の方には，サクサク瞬間英作トレーニング教材と英語脳構築プログラムにお進みください。

[英語脳構築プログラム]
Today's Lesson
　　 表題「call on you」　　「あなたたちのところに訪れる」
=============================

【一般動詞フレーズ５段活用】
=============================
(1) call(s) on you　　現在形動詞フレーズ　
(2) called on you　　過去形動詞フレーズ　
(3) call on you　　原形動詞フレーズ
(4) calling on you　　ing形動詞フレーズ
　※進行形や動名詞になる　
(5) called on you　　ed形動詞フレーズ　　
=============================

　　I am sure to call on you.
　　私は，必ずあなたのところに伺います

☆「日常英会話必須基本16動詞HTML版」を購入された方には、オンライン受講生としてメールにて「一人一人に対応した学習指導」をしています。学習上のどんな質問にもお答えします。

当教材を使っての学習の進め方へのアドバイス、学習上のご質問に一対一で中嶋太一郎が答えます。

　　　　　　

受講生と言っても特別な申し込みは必要ございません。
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「英語の九九英会話発想トレーニング」は「コミニカ英語教材<基礎編>」を社会人のための「やり直し英会話教材」として改訂したものです。

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中学英語が英会話の基礎　その本当のワケ 1/6
U-tube「コミニカ中学英語<基礎編>」中1配当第16級から第11級
中学英語が英会話の基礎　その本当のワケ 2/6
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中学英語が英会話の基礎　その本当のワケ 3/6
U-tube「コミニカ中学英語<基礎編>中1配当第6級から第1級
中学英語が英会話の基礎　その本当のワケ 4/6
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【今日の学習】

日本の英語教育で英語が話せないのは、ことばとしての有機的な結びつきを教えないからです。
このことを今回もU-tubeにアップロードしたものを参考にして述べていきます。

今回も，中2配当第2級の学習へと進みます。

中学英語が英会話の基礎　その本当のワケ 5/6
U-tube「コミニカ中学英語<基礎編>」中2配当第8級から第1級

今回のSVOOの文型の表現は10分43秒に登場します。

VOO 感覚の動詞フレーズとは、動詞(V)が「～に(O)」「～を(O)」と2つの目的語と結びつくフレーズです。VO感覚の動詞のうち、例えば、buy a new bike{新しいバイクを買う」を、buy you a new bike「あなたに新しいバイクを買う」と人などを表す目的語を加えて表現するのが、この動詞フレーズです。

　　I will buy you a new bike.
　　私はあなたに新しいバイクを買ってあげます
　　I will lend you a new bike.
　　私はあなたに新しいバイクを貸してあげます

ここで注目していただきたいのは、この表現で強調されるのはyouよりもa new bikeです。これを「他の誰でもないあなたに」といいうことを強調したいときは、前置詞のforやtoを使って、以下のように表現します。

　　I will buy a new bike for you.
　　私はあなたに新しいバイクを買ってあげます
　　I will lend a new bike to you.
　　私はあなたに新しいバイクを貸してあげます

forは「対象・目的」を表し、toは「到達点」を表します。

(a) (到達点タイプ)
　　give, lend, hand, send, bring, pass, show, tell, drop, etc.

(b) (対象タイプ)
　　get, make, save, order, cook, find, etc.

　　以上電子書籍「話すためのたったこれだけ英文法」より抜粋

SVCでの動詞(v)だとしても、あるいは常にvが一般動詞であるSVOOでも、ファンクションメソッドでの文の生産はまったく変わりません。
この場合変わるのは動詞フレーズのパターンがVO感覚となっている，VOO感覚になっているかだけで、これは今まで学んできた動詞が目的語を導いているVO感覚での文の生産と同じだということです。

　　I will buy a new bike.
　　私は新しいバイクを買うつもりです

ところが、教育文法ではSVOOの文型を以下のように教えています。

　　I will buy you a new bike.
　　～ハ　　～スル　　～ニ　　～ヲ
　　S(主語)　V(動詞)　　O(間接目的語)　O(直接目的語)
　　私は　　買うつもりです　　あなたに　　新しい自転車を

　　I will buy a new bike for you.
　　～ハ　　～スル　　～ヲ　　　～ニ　　
　　S(主語)　V(動詞)　　O(目的語)　
　　私は　　買うつもりです　　新しい自転車を　あなたに

英語の発想では，最後に来る単語やフレーズが相手に一番伝えたいこととなります。

　　I will buy you a new bike.　　※強調されるのはa new bike
　　I will buy a new bike for you.　※強調されるのはfor you

こんなことをほとんど教えないでSVOOとSVOの書き替えをさせている、これが日本の英語教育です。

【一般動詞フレーズ５段活用】 buy you a new bike「あなたに新しい自転車を買う」
=============================
(1) buy(s) you a new bike　　現在形動詞フレーズ　
※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) bought you a new bike　　過去形動詞フレーズ
※過去形の肯定形だけで使われる。　
(3) bought you a new bike　　原形動詞フレーズ
※命令形，助動詞、to不定詞で使われる。
(4) buying you a new bike　　ing形動詞フレーズ
※行形や動名詞で使われる。
(5) bought you a new bike　　ed形動詞フレーズ　
※完了形で使われる。　
=============================

【一般動詞フレーズ５段活用】 buy a new bike for you 「あなたには新しい自転車を買う」
=============================
(1) buy(s) a new bike for you　　現在形動詞フレーズ　
※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) bought a new bike for you　　過去形動詞フレーズ
※過去形の肯定形だけで使われる。　
(3) bought a new bike for you　　原形動詞フレーズ
※命令形，助動詞、to不定詞で使われる。
(4) buying a new bike for you　　ing形動詞フレーズ
※行形や動名詞で使われる。
(5) bought a new bike for you　　ed形動詞フレーズ　
※完了形で使われる。　
=============================

ファンクションメソッドで、英語が自由に話せるのは以上のように，動詞をフレーズとしてとらえる学習をするからです。

[英会話発想トレーニング]

　 (1) あなた、私に新しい自転車を買ってくれませんか?
　　　　→ Will you buy me a new bike?

　 (2) あなた、私には新しい自転車を買ってくれませんか?
　　　　→ Will you buy a new bike for me?

　 (3) 私は、あなたに中古の自転車を買うつもりです
　　　　→ I am going to buy you a used bike.

　 (4) 私は、あなたには中古の自転車を買うつもりです
　　　　→ I am going to buy a used bike for you.
　　　　
りくつでわかっていることと、とっさに口から言葉が出ることとはまったく異なります．
やはりトレーニングが必要なのです．

　中学英語やり直し講座とは!?中嶋太一郎中学英語実況中継中

ファンクションメソッドを分かりやすく説明しています．

　　ブログ「書いて聞いて覚える中学英語学習」

「英語の九九　英会話発想トレーニング」は「コミニカ中学英語基礎編」を元に社会人向きに編集したものです．
またHTML版となっているので，「書いて覚える」ではなく英語の発想を「音声と文字で」身につけることができます．
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※「英語の九九　英会話発想トレーニング」をご購入の方は無料で受講ができます。

英語の九九英会話発想トレーニングHTML版は専用のIDとPasswprdによってご覧のブログでご覧になれます．

☆ お断り

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社会人のための英語脳構築に最適 「英語の九九英会話発想トレーニング」は「コミニカ英語教材<基礎編>」を社会人のための「やり直し英会話教材」として改訂したものです。 HTML版なので、PCで音声とともにリアルタイムで学習できます。

　　対応ブログ英語の九九　英会話発想トレーニング　　　　
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※当教材を団体購入された方の内、希望される方には当研究会の配信のブログで紹介させていただきます。掲載期間は約1ヶ月　ブログ閲覧者は１日平均約5.000人前後

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
北海道　北斗市　押上１丁目２－５　学習塾
　連絡先　TEL. 0138-73-7010　中野晶子
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【今日の学習】

日本の英語教育で英語が話せないのは、ことばとしての有機的な結びつきを教えないからです。
このことを今回もU-tubeにアップロードしたものを参考にして述べていきます。

今回も，中2配当第2級の学習へと進みます。

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今回のSVOOの文型の表現は10分43秒に登場します。

VOO 感覚の動詞フレーズとは、動詞(V)が「～に(O)」「～を(O)」と2つの目的語と結びつくフレーズです。VO感覚の動詞のうち、例えば、buy a new bike{新しいバイクを買う」を、buy you a new bike「あなたに新しいバイクを買う」と人などを表す目的語を加えて表現するのが、この動詞フレーズです。

　　I will buy you a new bike.
　　私はあなたに新しいバイクを買ってあげます
　　I will lend you a new bike.
　　私はあなたに新しいバイクを貸してあげます

ここで注目していただきたいのは、この表現で強調されるのはyouよりもa new bikeです。これを「他の誰でもないあなたに」といいうことを強調したいときは、前置詞のforやtoを使って、以下のように表現します。

　　I will buy a new bike for you.
　　私はあなたに新しいバイクを買ってあげます
　　I will lend a new bike to you.
　　私はあなたに新しいバイクを貸してあげます

forは「対象・目的」を表し、toは「到達点」を表します。

(a) (到達点タイプ)
　　give, lend, hand, send, bring, pass, show, tell, drop, etc.

(b) (対象タイプ)
　　get, make, save, order, cook, find, etc.

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SVCでの動詞(v)だとしても、あるいは常にvが一般動詞であるSVOOでも、ファンクションメソッドでの文の生産はまったく変わりません。
この場合変わるのは動詞フレーズのパターンがVO感覚となっている，VOO感覚になっているかだけで、これは今まで学んできた動詞が目的語を導いているVO感覚での文の生産と同じだということです。

　　I will buy a new bike.
　　私は新しいバイクを買うつもりです

ところが、教育文法ではSVOOの文型を以下のように教えています。

　　I will buy you a new bike.
　　～ハ　　～スル　　～ニ　　～ヲ
　　S(主語)　V(動詞)　　O(間接目的語)　O(直接目的語)
　　私は　　買うつもりです　　あなたに　　新しい自転車を

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　　～ハ　　～スル　　～ヲ　　　～ニ　　
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【一般動詞フレーズ５段活用】 buy you a new bike「あなたに新しい自転車を買う」
=============================
(1) buy(s) you a new bike　　現在形動詞フレーズ　
※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) bought you a new bike　　過去形動詞フレーズ
※過去形の肯定形だけで使われる。　
(3) bought you a new bike　　原形動詞フレーズ
※命令形，助動詞、to不定詞で使われる。
(4) buying you a new bike　　ing形動詞フレーズ
※行形や動名詞で使われる。
(5) bought you a new bike　　ed形動詞フレーズ　
※完了形で使われる。　
=============================

【一般動詞フレーズ５段活用】 buy a new bike for you 「あなたには新しい自転車を買う」
=============================
(1) buy(s) a new bike for you　　現在形動詞フレーズ　
※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) bought a new bike for you　　過去形動詞フレーズ
※過去形の肯定形だけで使われる。　
(3) bought a new bike for you　　原形動詞フレーズ
※命令形，助動詞、to不定詞で使われる。
(4) buying a new bike for you　　ing形動詞フレーズ
※行形や動名詞で使われる。
(5) bought a new bike for you　　ed形動詞フレーズ　
※完了形で使われる。　
=============================

ファンクションメソッドで、英語が自由に話せるのは以上のように，動詞をフレーズとしてとらえる学習をするからです。

[コミニカ英作法]

　 (1) あなた、私に新しい自転車を買ってくれませんか?
　　　　<～は　ドウする文>
　　　① あなたは　～してくれるか?　→ Will you
　　　② 私に新しい自転車を買う　　→ buy me a new bike
　　　(完成文) 　→ Will you buy me a new bike?

　 (2) あなた、私には新しい自転車を買ってくれませんか?
　　　　<～は　ドウする文>
　　　① あなたは　～してくれるか?　→ Will you
　　　② 私には新しい自転車を買う　→ buy a new bike for me
　　　(完成文) 　→ Will you buy a new bike for me?

　 (3) 私は、あなたに中古の自転車を買うつもりです
　　　　<～は　ドウする文>
　　　① 私は　～するつもりです　　→ I am going to
　　　② あなたに中古の自転車を買う　→ buy you a used bike
　　　(完成文) 　→ I am going to buy you a used bike.

　 (4) 私は、あなたには中古の自転車を買うつもりです
　　　　<～は　ドウする文>
　　　① 私は　～するつもりです　　　→ I am going to
　　　② あなたには中古の自転車を買う　→ buy a used bike for you
　　　(完成文) 　→ I am going to buy a used bike for you.
　　　　
りくつでわかっていることと、とっさに口から言葉が出ることとはまったく異なります．
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最近では，社会人グルーブの方々のための英会話講座などで使われるが目立ってきています。
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問題シート(プリント)の総枚数は1,152枚と膨大なものとなっています。

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「コミニカ英語教材<基礎編>」PDF版サンプル

「書いて覚える英作体験』をしていただきましょう。 あなたの「英作力」をぜひ試してください。 下段のアドレスは音声です。 PDFサンプルはA4判1枚に2ページの印刷指定をしてプリントアウトをしてください。 各問題プリントには「評価 A・B・C」の欄がありますが、全問正解がA、誤答3問以内がB、誤答が4問以上あればCと評価してください。C評価はもう一度やり直しの判断基準としてください。 また慣れてきたら、完成文だけを書き込むこともぜひ試してください。

http://20.pro.tok2.com/~function/cominica-a/G1-01.pdfhttp://20.pro.tok2.com/~function/cominica-a/G1-01-kai.pdfhttp://20.pro.tok2.com/~function/cominica-a/grade-15/grade15-01.mp3

プリントアウトされたら、各問題文の(1) のフレーズに注目してください。 「私は～いる」「あなたは～いる」「マイクは～いる」などが表記されています。 あるいはこのことは否定形や疑問形での問題も同じです。 しかしこれらのファンクションフレーズは、別に現在進行形だからというものではありません。 中学1年の15級ですでに覚えてしまったフレーズなのです。 だからこの教材で学習した生徒が、(1)のフレーズの英語を書かないで、一足飛びに完成文を書いてしまう、ということがわかっていただけると思います。 これって彼らの頭に「英語脳』が備わった証拠と言えるでしょう。

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